Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.
- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).
00:00
ở Mỹ thuật hệ thống là cái la bàn của mình mình mình làm một chiếc la dasan về
Thầy ơi con nghĩ ai cũng muốn có thể làm những việc đúng người đúng thời điểm và
thuận theo dòng chảy vũ trụ nhưng làm sao mình biết được con đường mình đang
đi đúng là dành cho mình ạ Em có thấy có những người đã mất cả tuổi
trẻ để nhận ra mình đã nhằm hướng đây là câu trả lời của thầy cho câu hỏi
làm sao có thể làm việc đúng người đúng thời điểm thuận theo dòng chảy của vũ
trụ làm sao mình biết được con đường của mình đang đi là đúng và dành cho mình ạ
thì xin trả lời như thế này nhé bạn Có lẽ là
giáo viên cho nên là bạn là đã có những cái trăn trở như thế để thấy rất là
00:01
thông cảm thấy em Các em ạ cắt thầy thì thấy đỡ đã được nghe các em
nói chung giảng bài và thầy có một lời khuyên nhủ ủ trong khi các em đang làm
việc một cách rất là tận tâm đó là các em không dậy tư duy hệ thống
thầy đã bắt gặp được rất nhiều Ừ từ rất nhiều giáo viên nói những điều
như thế này mà không có ngờ được là thật ra mình nói những điều rất sai lầm
Thí dụ như là trong lớp dạy các em nói thế này với các trò đây này có bao điểm
mà phải nhớ nhá phải học thuộc lòng đấy là điểm 1 điểm 2 điểm 30 các em ạ
Các em không được dạy học thuộc lòng các em phải giải thích tại sao điểm một
phải nhớ đó là vì rằng máu liên quan đến chuyện
này chuyện đó tại sao Địa điểm hay phải nhớ mà tại vì là nó giải thích cho mình
00:02
điểm nọ điểm kia của ngoài xã hội hoặc là của khi nguyên lý nào về khoa học
đấy Mình phải giải thích được Tại sao mà
cái đó là quan trọng là tại sao mình cái đó xứng đáng cho sự ghi nhớ xứng đáng
cho sự lưu giữ chứ không thể nói rằng nhớ đấy nhá học hoặc cái tinh thì phải
như thế này học lịch sử thì phải nhớ thế kia có bao nhiêu thì ông vua nào đăng
quang không Nhớ thì ra thành vẫn thẻ nhớ
nhưng mà thật sự ra cái việc mà mình nhà
dùng vị trí nhớ của mình nhiều quá nó sẽ không cho phép mình có một quy luật mà
thầy đang nói nhiều về trong lúc này đó là lý luận hệ thống
mình mà không giải thích được những vấn đề tại sao tại sao và tại sao thì mình
không có lý luận hệ thống mà khi mình không có lý luận hệ thống thì mình chơi
vơi nó giống như là mình ở bà ở đang mưa được ngoài biển mà mình không biết là
hướng nào là là đất liền và đất hướng nào là là biển cả Thế thì mình cứ chơi
00:03
vơi thôi bởi vì mình không có hệ thống để mà mình đi tìm đường mình không có la
bàn lý luận hệ thống là cái la bàn của mình non nước yên bình thâm nơi chung
lòng mình về nơi đây thấy mề à i i