Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.
- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).
00:00
mình về nguyện làm một chiếc la đa Xuân
đình Xin chào quý thín giả của gế nền radio kênh phát thanh của hệ x Thái gế
nền hôm nay chúng ta lại quay trở lại với một chuyên buộc quen thuộc của sóng
cái nền radio đó là tâm tư tác phẩm nơi tác phẩm được hồn nhiên nói lên tiếng
nói của mình và số thứ hai này chúng ta sẽ cùng gặp gỡ với một tác giả với một
nhà hoạt đồng giáo dục đó là thầy Giản Tư Trung Vâng Xin chào
thầy và xin chào thầy Phan Văn Trường Xin chào Nói chuyền của chúng ta Ngà hôm
nay sẽ xay quen câu chuyện mà thầy giả tư Trung truyển tải trong một tác phẩm
chắc có lẽ rất nhiều người cũng đã biết tên tác phẩm này là đúng việc à Vâng
chúng ta sẽ cùng nghe tôi chia sẻ một chút về động lực khi mà chương trình tâm
00:01
tư tác phẩm Một chuyên mục mới của cái nền radio muốn gửi gắm đến tất cả những
bản thín giả à theo dõi đồng hành cùng kênh của chúng ta À đó là khi mà viết
tác phẩm đúng việc cách đây bao nhiêu năm thầy nhở 7 năm ạ Nếu theo em không
nhầm nhớ không nhầm là 7 năm thì thầy có chia sẻ như thế này
à việc cần làm rõ rằng mục đích Cuốn sách này là để gưới mở và trân luận chứ
không phải để kết luận và thực hiện và để đặt vấn đề chứ không phải để giải
quyết vấn đề à để đặt ra các câu hỏi nhằm Tìm kiếm câu trả lời chứ không phải
là để khẳng định một chân lý Bởi lẽ không ai được phép độc quyền chân lý
Vâng thưa thầy dạ tư Trung và thầy Phan Văn Trường hôm nay chúng ta cùng nói
chuyện với câu chuyện đúng việc và cũng là một cái đồng lực để
cho thầy trường thầy Trung em cũng như tất cả khán thính giả sẽ cùng chia sẻ
với nhau về một câu chuyện mà nó có lẽ nó cũng không có câu trả lời hoàn hảo
cho tất cả mọi trường hợp nhưng mà em nghĩ rằng câu chuyện đúng việc sẽ là một
00:02
câu chuyện chín của ngày hôm nay Vâng thưa thầy dạ tư Trung là Nếu như nói về
đúng việc thì theo thầy ngắn gọn nhất đó là gì À trước hết thì chắc là xin chào
thầy th văn trường Chào cô Thu Lài cũng như là
chào quý vị khác thính giả của K nền radio thực ra mình nói về cuốn sách đúng
việc Thực ra cái tên đầy đủ của nó là đúng việc một góc nhìn về câu chuyện
Khai Minh th thì nếu mà nói ngắn gọn nhất về cuốn sách thì chính là cái cái
tựa của nó nói đầy đủ hết rồi tức là một góc nhìn về câu chuyện Khai Minh tức là
câu chuyện đủ việc thực chất là câu chuyện về Khai Minh và câu chuyện Khai
Minh thực chất là cái câu chuyện mà phải
định nghĩa lại tư duy lại mọi thứ về mọi vấn đề mọi sự việc để tìm về cái bản
chất và chân giá trị của mọi vấn đề và mọi sự việc đó và cái hành trình đó
chính là cái hành trình khai minh Tức là
00:03
mình phải định nghĩa lại bản thân Ừ định nghĩ sự học đị nghĩa lại giáo dục định
nghĩa lại Hầu như tất cả mọi sự việc mọi vấn đề trong công việc trong cuộc sống
trong nghề nghiệp tức là chúng ta phải đặt lại những cái câu hỏi mà tưởng chừng
như Rất là ngây ngô rất là thậm chí là không biết là có bình thường không Ví dụ
như là thế nào là con người làm người là làm gì Hay là thế nào là công dân làm
dân là làm gì hay đ câu hỏi là thế nào là làm nghề làm nghề đâu Là cái đạo nghề
của tôi vân vân tức là và để làm được những cái việc đó thì mình cần phải có
cái sự học như thế nào để làm đúng và làm tốt những cái nghề như vậy cho nên
nếu mà trong cái cái cuốn sách đúng việc
này mà dịch sang tiếng Anh nó có một cái
từ inser Of The Truth tức là một cái tức là một cái một cái cùng nhau đi vào một
00:04
cái hành trình đi tìm chí lý của mọi thứ của mọi sự việc của mọi vấn đề Nếu mà
nói một cách ngắn gọn như vậy tức là túng lại là một góc nhìn về nhìn về câu
chuyện Khai Minh Vâng cả ơ th mà xin phép thu lai thật sự hôm nay chúng ta
còn có nhiều đề tài khác nữa bởi vì rằng là tất cả những giá trị mà thầy Dản dư
Trung đã tạo nên cho xã hội này nó mênh mông và cũng vì vậy cho nên là
tác các các bạn nghe đây sẽ rất mong muốn hiểu cái Động lực nào làm cho thầy
Giản Tư Trung đã mê say tạo giá trị cho xã hội đã mê say viết lại cấu tại lại
những cái những cái chân lý mà chúng ta phải đi theo để mà chúng ta có được một
cái xã hội hữu học có cái xã hội phát triển mà phát triển theo cái hướng tốt
đẹp và đạo đức thế thì chúng ta tập trung vào đầu tiên trên cái tác phẩm bởi
00:05
vì tác phẩm này nó cũng không phải là một tác phẩm thường nó là một cái tác
phẩm định nghĩa rất là nhiều chuyện mà một cách như mình có thể gọi như là một
tác phẩm gốc và xin cũng thưa với thầy già tô chung là riêng cá nhân mình cũng
đã tìm cái cảm hứng và đi tìm tất cả những
cái suy nghĩ của mình trong tư tưởng của thầy thành ra là thứ nhất là phải xin
cảm ơn thầy và cái thứ nhì nữa là mình cũng thấy rằng là mình cũng cùng chung
tư tưởng thành ra là hôm nay chúng ta sẽ sẽ lan rộng ra từ từ về những cái giá
trị và tất cả những cái cơ sở mà thầy đã tạo nên cho xã hội Việt Nam Vâng nếu em
nhớ không lầm là thầy cũng đã đọc cuốn đúng việc ngay từ thời điểm mà CN đúng
việc ra đời V không ạ Vâng Vâng thầy xin thưa với một cách cá nhân thôi là trong
cái cuốn một đời quản trị của thầy khi mà mình viết á thì có một lúc mình mình
bị bí mình đang tìm một cái từ mình mình bí à
00:06
xong rồi sau đó đó thì mình mới định nghĩa được cái chữ Quản trị là gì là
quản trị là làm đúng việc đúng người và đúng thời điểm thế thì Cái chữ đúng việc
đó đó là thực sự là cái lấy cái cảm hứng
của của thầy Vâng thế nhưng mà mình thấy rằng là nó không có cái một chữ nào nó
đúng hơn là đúng việc Vâng cảm ơn thầy đã chia sẻ Thầy ơi
trong câu chuyện của đúng việc một góc nhìn về câu chuyện khai minh thì thầy cò
nói rằng là ba cái công việc cốt yếu của bất kỳ một người nào Dạ đó là làm người
làm dân và làm việc và cái phần cuối khi
mà chia sẻ với tất cả mọi người về những cái tâm huyết của mình thì thầy có bổ
sung thêm một phần nữa đó là làm giáo dục bởi vì thầy mô tả cụ thể hơn cái làm
việc ra thế thì thầy có thể chia sẻ một chút về câu chuyện đầu tiên là câu
chuyện làm người là bởi vì khi mà em đặt vấn đề với rất nhiều người trẻ thì các
00:07
bạn ấy nói rằng là bản thân chúng ta khi mà sinh ra thì
cũng đã là người và trên Hàn trình sống sống kiểu như thế nào cũng là người cả
Thế thì khi mình đặt lại vấn đề giống như Thầy nói lúc nãy là nhiều khi câu
hỏi rất là hồn nhiên và nhiều khi có vẻ nó còn ngớ ngẩn làm người là làm gì vậy
thì theo thầy thì thầy có chia sẻ gì về việc này không ạ Dạ Thì cảm ơn thầy ph
Vân trường cũng như cô thư lai đặt cái đã có những cái cái cái đặt vấn đề mà nó
rất là thú vị cho cái cái buổi bắt đầu trò chuyện của chúng ta hôm nay thực ra
thì đúng là cái như nói là có nhiều người nói là tại sao không đọc cái tên
mà nó hấp dẫn chút đúng việc nghe nó hơi bị khô khan mà nó giống như sách hướng
nghiệp Á chứ không giống là sách về khai phóng hay là sách về Khai Minh hay là
cái dòng sách khai sáng thì nghe cái tên đúng việc thì nó rất là không được kêu
không được hot nhưng mà cuối cùng thì vẫn giữ cái tên đó nhưng mà đúng thực ra
00:08
như chúng ta nói là tại sao mình nói là bản chất sâu sắc sâu xa của đúng việc á
là là là câu chuyện Khai Minh Khai là mở Minh là sáng Khai Minh Tức là nói một
cách dễ hiểu tức là mình mở cái con người Tam tối của mình ra để làm cho con
người mình trở nên sáng hơn thì đó chính là là là là
Khai Minh thì cái Khai Minh thì vậy thì mình phải sáng ra trong rất là nhiều
chuyện mà khi mà Mình mình ví dụ như có nhiều người Tại sao mình không làm việc
tốt nhưng mà giả sử như mà mình có có lòng làm việc tốt nhưng mà cái đầu mình
không sáng á thì thì nhiều khi mình làm việc xấu nhưng mà mình vẫn cứ nghĩ đó là
tốt thì nó còn nguy hại hơn rất là nhiều cho nên là một cái Khai Minh là một cái
đầu sáng và một cái trái tim nóng còn để có trái tim nóng là đ khó lắm rồi Thì
cái đó phải khai tâm Vâng còn để mà có một cái đầu sáng là phải khay trí thì cả
hai cái này đều là nằm trong cái cái cái đều nằm trong khai minh đ đề nằm trong
00:09
khai phóng lâu nay C dùng chúng ta dùng cái từ quen thuộc hơn là từ khai sáng
tôi nghĩ thôi Thì về mặt ngôn ngữ á mình từ nào cũng được miễn là mình thấy dễ
hiểu cho mình thì mình cứ dùng chứ không mình không phải là đặt nặng cái chuyện
đó lắm Tức là nó Tóm lại làm cho mình trở nên sáng ra trong tất cả mọi vấn đề
mọi sự Việ cuộc sống thì quay lại tr đúng việc thì tôi có đặt ra vấn đề là
đúng thật nếu như mà bây giờ mình muốn Khai Minh á thì mình phải định nghĩa lại
mọi thứ mà trong đó có ba thứ nó bao trùm lên Nhữ cái thứ còn lại thì trong
mình ngồi mình nghĩ là trong cuộc đời này Rốt cuộc là mình làm cái gì thì có
lẽ là trong cuộc đời này bất cứ ai trên thế gian này không phải rương nghề việc
mình đâu là cũng đều làm ba việc tức làm người làm dân và làm nghề tại sao và
việc đó Tại vì tại sao phải làm người thì tại vì chắc lại vì mình là người thì
phải làm người thôi người là người mình là người thì phải làm người Thôi cái thứ
00:10
hai là làm dân thì bất cứ ai cũng là công dân của một quốc gia nào đó mình
cũng thuộc về một cái cộng đồng nào đó thì mình cũng phải làm dân thôi mình
cũng phải có trách nhiệm với cái nơi chốn mà mình sinh ra lớn lên hay sinh
sống thì cũng phải làm dân thôi thì cho nên mình là mình là công dân mà mình
không Làm dân thì không được đó Rồi thứ ba nữa là làm nghề thì có ai lại không
làm nghề gì đâu ai cũng phải làm nghề hết cho nên là đã làm nghề Vậy thì đâu
như thế nào là làm nghề Đúng mà làm nghề thì có nhiều chỗ nhưng mà trong đó có
hai chỗ làm nghề nhiều nhất đó làm nghề ở ngoài xã hội và làm nghề trong gia
đình thì ngoài xã hội thì có thể làm nghề bác sĩ luật sư rồi Công nhân rồi
giáo sư thầy giáo vên vên và Vân rất là nhiều giám đốc rất là nhiều nghề ngoài
xã hội Dạ còn nhưng mà cái đó chưa đủ đâu mình còn làm nghề trong gia đình nữa
thìi trong gia đình làm nghề gì thì tôi có hỏi ở trong các lớp học tôi có thỉnh
thoảng có hay hỏi các anh chị học viên là ở nhà anh chị làm nghề
00:11
gì Các anh chị trả lời thì rửa chén lau nhà nấu cơm vạch đồ nhưng mà thực ra tôi
nói là trăm con thì tôi nói cái đó nó không phải là nghề nghề thì nó phải lớn
hơn chút ví dụ như là nghề làm cha làm mẹ làm vợ làm chồng làm con đó rồi làm
anh làm Chị làm em thì chỉ cái đó mới gọi là nghề thì nó mới lớn còn cái
chuyện lâu nhà rửa chén giặt đồ thì cái đó chỉ là những công việc trong các cái
nghề đó thôi thì ví dụ như mình làm làm vợ làm mẹ thì mình không thể nào không
lau nhà rửa chén nấu cơm hay mình làm chồng thì mình không thể nào không lau
nhà rửa chén nấu cơm hay vậy con học v Vân Hay là mình làm con thì mình phải có
hiếu với cha mẹ mình làm cha làm mẹ thì mình phải nuôi dạy con rồi mình làm Vợ
làm chồng thì mình phải có tức là đối xử tốt với lại vợ hoặc chồng mình vân vân
tức là rõ ràng là có một cái nghề mà nhiều anh chị rất là hay quên là nghề
00:12
làm dâu người làm rễ người làm dâu khó đấy Dạ xong cái tôi mới hỏi thêm là anh
chị là thế theo anh chị thì ở nhà anh chị có làm dâu không thì có nhiều chị
bảo là là không Em không có làm dâu tôi nói không được không Làm dâu là không
được hỏi bố mẹ chồng còn sống mà chị nói là không thì không ở dâu thì được chứ
còn không làm dâu thì không được ở đây mình phải phân biệt là ở dâu nó khác với
lại làm dâu cho nên trong trường hợp đó thì mình phải nói rõ là thế thì vậy thì
thế nào là một nàng dâu tốt thì một nàng dâu tốt thì tôi nói vui là
một nàng dâu tốt là trong con mắt của bố
mẹ chồng đó không phải là đứa con dâu mà đó là đứa con gái hay là như thế nào là
một Chàng Rễ tốt thì một Chàng Rễ tốt thì trong bố mắt Bố Mẹ vợ thì đó không
phải là thằng con rể mà đó là đứa con trai một đứa con trai mà mình không có
rẻ cũng không có nuôi mà đùng một cái khi mà con mình gái chồng tự nhiên mình
00:13
thêm con trai Dạ hạnh phúc đó thì mình ba cái việc đó Nói chung làm người
làm danh làm nghề thì nếu mình định nghĩa lại ba cái đó Tư Duy lại ba cái đó
và tìm về cái bản chất và chân giá trị của ba cái ba cái việc đấy mà là nếu mà
là đúng việc trong ba cái đó thì thì đó chính là hành trình khai minh của bản
thân nhưng mà thực ra thì sau đó thì tôi cũng nói rõ lên là cuộc đời mình có ba
việc nhưng mà thực chất thì chỉ có một việc
thôi Thật ra làm dân cũng cũng là làm người đúng Ừ làm nghề cũng là làm người
thôi chứ Nên Thực ra Cả đời này chỉ có một nghề là nghề làm người bởi vì cái
cái cái con người mình như thế nào thì mình sẽ làm dân như thế Con người mình
như thế nào thì mình sẽ làm cha làm mẹ như thế Con người của mình như thế nào
thì mình sẽ làm ăn như thế Tại vì làm ăn cũng là làm người mà nhìn vào cách làm
ăn của một người sẽ biết người đó là người như thế nào nhìn vào cái cách lãnh
đạo của người đó thì mình cũng sẽ biết người đó là người như thế nào tại vì làm
00:14
lãnh đạo cũng là làm người thôi cho nên là nói trẻ ra thì thực ra cho nó rõ
Nhưng mà thực ra thì chỉ có một cái nghề Bao trùm lên hết đó là cái nghề làm
người thì cái cái câu Tôi rất thích câu nói của một trong những cái trết Gia Vĩ
Đại Thời khai sáng đó là dă giuso vâng là là là ông ấy có nói một cái câu mà
tất cả mọi người trên thế gian này đều chỉ là một nghề thôi đó là một nghề
chính thôi là nghề làm người còn tất cả những nghề khác đó là nề tay trái thôi
Ví dụ như nghề luật sư hay nghề bác sĩ hay là nề công nhân ha là cha mẹ hay là
ng làm con thì cũng chỉ là cũng chỉ là nề tay trái thôi tức là nó bổ sung cho
cái Ngà Thưa thầy nghe thầy đó thì có một cái th rất là thích thú là cứ bất cứ
một cái từ ngữ nào hay là một cái ý tưởng nào nó đều qua thầy thì nó được
đều được làm rõ Dạ và nó được cấu trúc lại để cho mọi người hiểu theo cái đúng
nghĩa mà mình phải hiểu Dạ Thế thì Thưa thầy xin phép hỏi thầy một câu
00:15
hỏi khó trả lời Dạ đó là thầy có lâu lâu có nghĩ rằng là
mình có thể là một đứa con tinh thần của cụ Phan châ Trinh
không Dạ Thực ra thì chắc là không Tại vì thực ra mỗi thời đại Mỗi một cái một
cái bối cảnh nó sẽ có những cái vấn đề khác nhau và do đó mình sẽ có cái giải
pháp khác nhau Vì có lối tư duy khác nhau nhưng mà tôi Tôi là người rất là
ngưỡng mộ cụ Phan chếu trinh thì trong suy nghĩ
của tôi thì tôi không Tôi không nghĩ về cụ như một nhà cách
mạng hay là một nhà yếu nước bởi vì một nhà cách mạng một nhà yếu Nước thì rất
là nhiều Tôi luôn Nếu mà nếu mà suy nghĩ về cụ Phan chếu trinh thì trong đầu tôi
đầu hiện nh lên á đó là một nhà canh tên Văn Hóa thì đó là một trong những nhà
canh tên văn hóa lỗi lạc của đất nước mình trong thế kỷ 20 thì cụ là cái người
00:16
Gióng lên cái cái cái cái tiếng trống Khai Trí khai tâm cho cái danh tộc của
mình rất là sớm thì trong tất cả các cái
nhân vật của Việt Nam thì đó cũng là một cái một cái bậc tiền bối mà mà tôi tôi
kính ngưỡng và và được truyền cảm hứng rất là nhiều ví dụ như là cái trường hồi
xưa C Phan ch Trinh với cụ lương gang cùng cù cùng với một số nhân sĩ trí thức
đương thời có sáng lập ra cái Trường đông kinh nghĩ Thục Đông Kinh nghĩ Thục
là cái gọi là đông là phi đông kinh là kinh đô nghĩa là cái việc nghĩa thục là
cái trường tức là Đông Kinh Nghĩa Thục là một cái ngôi trường làm việc nghĩa
nằm ở phía Đông Kinh Đô thì hai cái người sáng lập chủ chốt nhất là Phan Chu
Trinh và Lư Vân can thì ở đây thì sau này tôi và một số đồng nghiệp chịu được
truyền cảm hứng rất nhiều từ ngôi trường đó và và sau này từ cái cảm hứng nó mới
00:17
hình thành lên cái ipl scholarship đúng rồi là là được cũng được xem là một cái
nghệ thậ thầ thầ thầy nói như vậy là thầy bảo rằng là không thầy không nghĩ
nhưng mà Rốt cục ra thì Những Điều Thầy vừa nói ra thì mọi người đều nghĩ rằng
là thầy là đứa con tinh thần của của Phan Chu Trinh hay là của cả lương văn
can nữa chăng Dạ tại vì thực ra thì trong cái cuộc sống á
là cái tư tưởng của Việt Nam một phần tư tượng của nhân loại thì bao la
Vâng nếu mà là con nếu mà mình là cái con tinh thần thì chắc có lẽ mình sẽ coi
của rất là nhiều người và của rất nhiều cái cái cái cái vùng miề rất là nhiều
cái tư tượng khác nhau Tại vì Ờ giống như là một trong cuộc đời của
mình hình thành và phát triển lên thì mình có rất là nhiều người thầy mà Thậm
chí có nhiều người họ chưa đứng lớp dạy mình một ngày nào nhưng mà mình muốn xem
họ như một người thầy lớn thì tôi nghĩ ở góc độ nào đó cũng Phan chê Trinh cũng
là một trong những người thầy lớn của mình trong rất là nhiều người thầy lớn
00:18
mà mình kính ng bởi vì mặc dù cụ chưa có dạy mình ngày nào cả nhưng mà những cái
tinh thần tư tưởng của cụ cũng ảnh hưởng
rất là nhiều đến đế đến mình đặc biệt là
cái từ mà cái từ mà của cụ là cái từ hồi
xưa mà cụ xài rất là lâu đó đó là tự lực khai hóa thì lúc đó thì cái từ mà mà mà
mà tự lực khai hóa đó thì cũ kết hợp giữa cái từ cái tinh thần tự lực của
Simon SM có cái tác phẩm tinh thần tự lực Á và khai hóa là hồi xưa Pháp vào
đây á là nó bảo họ bảo là họ sẽ khai hóa cái dân tộc mình Nhưng mà thực ra họ
khai hóa l nhằm mục đích cho cai trị chứ không phải khai hóa để cho mình sản ra
nhưng mà cụ ở đây n nói là mình cho nên mình phải không dựa vào tay để mà khai
hóa mà phải tự lực khai hóa nhưng mà đó là cụ nói chới dân tộc sau này thì tôi
có dùng cái tứ đó nhưng mà tôi lại nói cái tự lực khai phóng tức là mình nói
cho cá nhân tức là tự lực tự mình khai phóng bản thân mình tức là tự lực ở đây
mình không phải là mình không không cần sự giúp đỡ người khác hay là không hỏi
00:19
người khác mà là mình không không tr chờ không ỷ lại không giữ dẫm
mà phải tự luc cánh sinh trong cái việc là khai phóng bản thân mình chứ không
phải là nói là tại vì không ai phóng cho tôi cả cho nên tôi không thể khai minh
và giải phóng bản thân mình được mà phải là tiên trách kỹ hậu trách nhân và ngẫm
hay môn sự tại mình chứ không phải là ngẫm hay môn sự tại trời hay là tại
người giống như truyn như cô Kiều của tất cả đều là ngẫm sai ngôn sử tại trời
thôi cho nên đó là cái cái có là nghĩ rằng là bất cứ một cái tư tượng tiến bộ
nào được sinh ra thì đầu tiên nhất là từ cũng là mình không thể nghĩ ra một cái
mới nếu không nếu không học hỏi những cái đã có tại vì có rất nhiều thứ đặc
biệt là về mặt tinh thần tư tưởng khai phóng thì chúng ta không thể phát minh
lại cái bánh xe mình phải học học từ nhiều nguồn nhiều người nhiều người đó
và cái cái một điều nữa như hồi nãy thầy
vă vă Trường có chia sẻ một cái ý mà tôi cũng rất là thích đó
00:20
là có rất nhiều cái rất là khó Khó hiểu khó hình dung nhưng mà tại sao mình có
thể diễn đạt nó ờ cho mọi người một cách dễ hiểu được thì đó là thách thức vô
cùng lớn của bất cứ người làm giáo dục nào và bất cứ một người làm nghề Dạ học
nào tại vì nhiệm vụ của người làm nghề Dạ học và nhiệm vụ của những người là
làm giáo dục là phải truyền tải được những cái tinh thần Tư tưởng mà nó nó nó
khó nó quan trọng đến với mọi người thì trong nên tôi có một cái suy nghĩ từ rất
sớm mà cũng không biết từ bao giờ nó hình thành đó là tôi hay nói vui trong
trong trong các trong các lớp học thôi kể cả các lớp học dành cho doanh nhân
hay là các dành cho các thầy cô giáo hay CH cho các bạn trẻ Dạ thì tôi hay nói
rằng là chúng ta cố gắng cùng nhau làm sao để để tư duy bác học nhưng mà ngôn
ngữ bác Hai tức là tư Du bác học Tức là nó mình cố gắng suy nghĩ nó rất là sâu
sắc thấu đáo và chứ không có hời hợt và không có MN muốn và rất là sâu và rất là
00:21
hệ thống rất rất bài bản nhưng mà ngôn ngữ bác Hai Tức là mình phải bác Hai là
nói ra thì bác Hai nói ai cũng hiểu hết Vâng bác Hai rất là đơn giản bác Hai là
bác Hai lúa đó cho nên là nếu mà tư duy bác học thì mà ngôn ngữ
bác học thì chỉ có bác học hiểu thôi chứ bác Hai không hiểu Nhưng mà nếu mà tư
duy bác học mà ngôn được bác hai thì ai cũng hiểu cả nhưng mà Cho nên nếu mà kết
hợp được hai cái đó thì sẽ tốt nhất cái thứ hai nữa là thường như Einstein có
nói một cái câu mà tôi không nhớ chính xác từng chữ Nhưng mà có cái ý rất là
hay anh bảo là khi mà bạn đặt một cái điều gì đó cho người khác mà khiến cho
cái người mà có cái chỉ số thông minh trung bình trở lên á Không không hiểu
được có nghĩa là bạn chưa thực sự hiểu về
nó thì có nghĩa là khi mình hiểu đủ sâu cái gì đó thì mình có thể dễ dàng di đả
người khác hiểu về cái đó một cách dễ dàng dạ cho nên là có những có nhiều
người bảo là cái đó em rất hiểu hay là tôi rất hiểu nhưng mà em diễn đạt không
00:22
được là hiểu không được thì có nghĩa là cái đó mình chính xác là mình chưa gọi
tên được nó chưa gọi tên được nó thì có nghĩa là cái sự hiểu của mình nó cũng ở
một mức độ nào đó Dạ chứ chưa phải là mức độ sâu dạ cho nên là nói cái đó mình
không hiểu là cũng không đúng tức là mình có hiểu đấy Vâng nhưng mà mình chưa
gọi tên được nó hoặc là chưa diễn đạt được nó một cách mạch lạc dễ dàng cho
mọi người đó thì thì có nghĩa là cái sự hiệu của mình nó vẫn phải tiếp tục cải
thiện Dạ thầy nói đến đây thì em nhớ rằng là trong cuốn sách đúng việc thầy
cũng nói Một Ờ ba năm Vâng em nhớ là năm năm cái loài Thầy em gọi là năm loại
thầy thì cái người thầy mà vị đại chính là người thầy Khai Minh thầy Người Thầy
khai minh thì lúc nãy thầy trường cũng đặt vấn đề là có phải là thầy có phải là
một đứa con tin thần của cụ Phan kếu trinh hay không thì thầy có nói rằng là
thực ra thì thầy đã được học hỏi được truyền cảm hướng rất lớn từ những tư
00:23
tưởng khai dân trí của của Phan Châu Trinh Thế thì đứng trước mặt em hôm nay
cũng thầy cũng là một người thầy lớn ấy à và thầy trường cũng thế trong quá
trình mà em làm việc cùng với thầy cũng như là thầy Phan Văn trường thì những
cái gì mà tuổi em không chỉ em đâu ạ tất
rất nhiều những người trẻ như tụi em khi
mà tiếp xúc với các thầy thì quý thầy đã cho tụi em một cái sự khai minh mà là
không phải ở trên không phải là là đi giáo huấn theo dáng là ở trên Mà là một
cái tâm thế rất là bình đẳng và với tâm thế bình đẳng đó thì thầy đã biến những
điều tưởng chừng rất trừu Tưng trở về với những điều rất là đơn giản em nhớ
cách đây khoảng 5 năm 6 năm khi mà em gặp thầy thì thầy có nói với em rằng là
kể cả trong hội trường ngày hôm nay chỉ có một học sinh một sinh viên thì thầy
cũng đối xử cũng như 1000 sinh viên thế thì cũng nhân cái ý này thì em cũng xin
phép được Hỏi thầy thầy giả tư Trung là thầy có tâm niệm gì về truyền làm giáo
00:24
dục bởi vì lúc nãy thầy nói rằng là thầy tất cả mọi câu chuyện từ làm dân làm
người à hay là làm việc thì rồi cũng quay trở về câu chuyện làm người chúng
ta chỉ có một nghề duy nhất cao quỷ nhất đó là nghề làm người thế thì câu chuyện
làm giáo dục cũng là làm người thế thì thầy có tâm niểm và những cái trăn trở
gì về câu chuyện làm giáo dục mà thầy nói rất nhiều đề cập rất nhiều và thầy
trong tất cả những câu chuyện mà thầy đang làm việc ở page ở Irac hoặc là dự
án lãnh đạo khai phóng ipl thì thầy cũng đã dàn rất là nhiều tâm huyết xin thầ
chia sẻ thêm một chút xíu ạ Tức là quay lại cái chyện mà làm giáo
dục làm người á thì thực ra thì cái chữ mà làm giáo dục thì T có hai cái Khía
cảnh cái thức nhất là mình mình là làm giáo dục để phục vụ cho bản thân rất là
hay nói khác là cái sự học của bản thân thì để giúp cho mình làm người làm danh
làm nghề của mình nó tốt hơn Còn nếu mình chọn cái nghề là làm giáo dục á thì
00:25
có rất nhiều người hỏi tôi là làm thấy làm đủ thứ hết cuối cùng là làm Ngà gì
vậy thì tôi trả lời là cả đời này tôi chỉ có làm một Ngà thôi là ng làm giáo
dục Dạ Thế thì thì làm giáo dục là làm gì thì tôi trả lời một ngánh gọn tứ là
làm giáo dục là giáo dục là gì tứ là giáo dục là dạy và học nó nghe nó rất là
tưởng phải suy nghĩ gì nhề như vậy thì câu trả lời là tiếp theo là câu hỏi tiếp
theo là thấy dạy là gì thì đối với góc cá nhân của tôi thì dạy tức là giúp
người khác học đó đơn giản vậy thôi chứ không phải là dạy dỗ người khác và tại
vì nếu mình không có cái tâm thế đó thì mình không thể có một cái bình đẳng nào
nếu mà nói giả sự như mà dùng cái từ mà tuyên bố hay Tuyên ngôn gì thì nghe nó
hơi to tát đó nhưng mà giả sử như có một
cái tuyên ngôn nào đó về sư phạm thì tôi nghĩ trong góc nhìn cá nhân của tôi thì
cái cái đó chính là dạy chính là người giúp người khác học tốt hơn cái định
nghĩa này của thầy quan trọng lắm Bởi vì rất nhiều người hiểu song này dạ nên là
00:26
khi mình ở không ở một cái tâm thế là giúp người khác học thì mình cứ đi dạy
dỗ người khác thôi mà mình không lấy cái
sự học làm trọng tức là nhiều khi nói là mình lấy lấy người học làm trọng thì
cũng không ch đúng lắm tại vì nếu nếu mà lấy người học làm trọng thì nhiều khi
mình dễ Chiều học trò hay chiều sinh viên hay là đi theo sinh viên đi theo
học trò thì nó cũng không đúng Giống như là ở ngoài kinh doanh người ta nói lấy
khách hàng làm trung tâm thì bên trong giáo dục lấy học sinh làm trung tâm thì
tôi thấy nó nó dễ bị hiểu lệch lắm Chính xác là lấy sự học làm trung chứ không
phải lấy người học làm trung tâm đ tức là lấy sự học của người học làm trung
tâm cho cái quá trình làm giáo dục của mình và và chính vì vậy là giúp người
khác học tốt hơn cho nên là help people learn better th vì vậy thì chính vì cái
tư tưởng đó cho nên tôi mới nói rằng là nếu như mà mà trong khi người học á thì
đối với phổ thông cũng như đại học cũng như là đối với sự học của doanh nhân tôi
thấy là trong quá trình mà làm giáo dục Tôi mới nhận ra từ rất sớm là sự học của
00:27
mỗi người không ai giống ai cả đúng mỗi người sẽ có một cách học rất là khác
nhau Ừ có một cái cách tư duy khác nhau và có một cái nhận thức khác nhau đ và
do đó mình không thể áp đặt họ học theo một kiểu nào đó chắc chắn không hiệu quả
vâng với đứa trẻ này học theo cái cách này thì nó rất là hiệu quả Nhưng mà học
theo một cái cách khác thì nó không hiệu quả và chúng ta không thể nói trẻ con
kém hay là dốt được Và cũng dựa trên cái tối chất nền tảng và ngộ tính của từng
đứa trẻ khác nhau cũng vậy Ừ cho nên bên cạnh đó thì song song với chuyện dạy là
giúp người khác học tốt hơn thì chúng ta cũng sẽ có một vài cái tín điều về giáo
dục mà tôi hay chia sẻ ở trong các cái diễn đàn ví dụ như là trên đời này ví dụ
như đối với giáo dục phổ thông đi hay giáo dục thì hay nói là trên đời này
không có trẻ con ngu Chỉ có trẻ con chưa giỏi mà thôi tức là trẻ cái bạn con trẻ
mình chưa tìm ra được cái điểm giỏi của của của mình và thầy cô cha mẹ cũng chưa
00:28
giúp cho con trẻ tìm ra cái đấy chứ mình không thể nói là tại vì mình không thể
dạy con cá đi lâu cây được tại vì một con cá đi lâu cây thì nó sẽ rất là một
con cá rất là Ngô sủng Dạ nhưng nếu như mà mình cho con cá nó đi bơi á thì các
con cá rất là giỏi Ví dụ như một cô giáo dạy mỹ thuật mà bắt các em vẽ tranh thì
có em vẽ được có em không vẽ được thì những em vẽ được thì kêu là giỏi những
em không vẽ được thì kêu là ngu thì không đúng Dạ cái tín Điều thứ hai là
trên đời này không có trẻ con là là là hư
chỉ có trẻ con chưa ngoan thôi Dạ thì đó
là những cái gì nó rất là nhân văn trong trong giáo dục thì đó là cái niềm tin
của những người làm giáo dục và chỉ khi nào chúng ta nhìn con trẻ theo cái cách
đó thì mình mới giúp các con học tốt hơn
mà Thưa thầy như thế đó Thì cái tư tưởng mà tự học nó mới đúng Dạ chứ nếu mà lý
luận khác thì mình sẽ không đi được vào cái sự tự học dạ và mình dựa trên cái
cái cái song hành với lại cái cái cái triết lý Sư phạm là dạy là giúp người
khác học tốt hơn á thì đi kèm với đó đối với người học là tự lực khai Phóng Vâng
00:29
đối với người học thì phải tâm niệm rằng
hành trình học tập thực ra là hành trình
tự lực khai phóc tức là tự lực khai minh và giải phóng bản thân mình tự lực Khai
Mở Tâm Trí và giải phóng tiềm năng của mình thì cái đó cộng với lại dạy là giúp
người khác tốt hơn thì cái sự học nó thăng hoa và khi sự học Thăng Hoa thì sự
dạy thăng hoa bởi vì bản chất sâu xa của dạy là giúp đ khác học vì nhiều khi hỏi
làm giáo dục là làm gì đó thì làm ví dụ giáo dục là dạy và học th dạy là gì dạy
là giúp người khác học và bản chất sâu xa của giáo dục vẫn là cái cái cái cái
phát triển con người Tại vì nếu không có cái tâm điện phát triển con người mà
muốn phát triển con người thì đầu tiên mình phải có những cái niềm tin cơ bản
về con người như hồi nãy chúng ta nói trên đời này không có trẻ con ngu chỉ
trẻ con chưa giỏi trên đời này không có trẻ con hư có trẻ con chưa ngoan và đối
với người đối với lại dân nghiệp cũng vậy đầo tạo nhân viên thì mình phải nói
trên đời này không có nhân viên ngu Chỉ có nhân viên chưa tìm ra cái giỏi của họ
00:30
đ th và chỉ không có trên đời này cũng không có nhân viên Ờ không ba trợn hay
là thế này thế khác mà chỉ là cái Nhân viên đó chưa biết cách hành sự đúng mực
thì mình sẽ giúp dạ mà với một cái tâm đấy thứ nhất là nó một cái cái người
thầy là cái thời chúng ta có hai cái người thầy truyền thống ngày xưa và
người thầy trong một cái thời đại mới thì người thầy theo cái truyền thống cũ
á là cái sứ mệnh thiên liên nhất của người thầy là trao truyền kiến thức cho
học trò và họ ở một cái vị thế là giống như ban phát và một cái thế Nó rất là
cao còn theo tôi thì cái sứ mạnh nó bây giờ không còn không nên còn Hoặc nếu còn
thì ít thôi cái sứ mệnh lớn nhất của người thầy trong thời đại ngày nay á là
chỉ đơn giản là giúp cho người khác học thôi và giúp thì có nhiều cách và Chính
vì giúp như vậy thì tôi mới chia ra có năm cái loại thầy đó thì đó là cái
năm loại thầy này Thực ra cũng là năm cái loại cch Giúp cho họ trò vâng chứ
00:31
không phải là gì hết Thưa thầy xin phép hỏi thầy hơi cắt thầy một tí nhưng mà
xin phép hỏi thầy thầy đị nghĩa giáo dục như thế nhưng mà thầy chưa định nghĩa
học là gì dạ dạ thì thêm một cái nữa là giáo dục là dạy và học thì cái kia lày
dạy là gì nói rồi dạy là giúp người khác học và và và và cách dạy tốt nhất
là giúp cho người học biết cách học tức là giống như là là là
cách dạy tốt nhất là giúp người khác biết dạy chính mình biết dạy chính mình
còn học là gì học là gì thì thực ra mà nói đó là cái C Hỏi phải nói là rất là
kinh điển của giáo dục giống như là trong trong giáo dục thì có lẽ khó có
câu hỏi nào lớn hơn cái câu là học là gì và thế nào là con người Tại
vì mình giúp người khác học thì cũng phải hiểu học là gì thì kiểu không thì
mình cũng muốn muốn thì thực ra thì trong cái định nghĩ về sự học thì có học
có rất nhiều cái mục đích về về về sự học ví dụ như là nếu như mà nói theo cái
00:32
cái cái cái cái ngôn ngữ của đúng việc á
dạ thì mình học mọi thứ trên đời này chỉ
để làm ba việc thôi Làm người làm dân và làm nghề thì đó là cái cái cái tất cả
mọi sự học đều đều tập trung cho cái lý tượng đó Tại vì Nhưng mà nếu khổ cái là
mình học thì 12 năm phổ thông học để làm gì thì nhiều người nói rằng là học để
làm người Dạ thì thì 4 năm học đại học để làm gì thì nhiều người nói là học để
làm nghề Thực ra thì học đại học thì nó nhiều hơn thế đại học có nhiều loại ví
dụ đại học tinh hoa đại học chất lượng cao rồi rồi đại học dạy dạy nghề V đại
học Cộng đồng Dạ thì đối với đại học ính hoa thì cái lý tượng lớn nhất của nó là
đ tức là là có hai sứ mệnh sứ mệnh là sản xuất ra sáng tạo tri thức và Đào tạo
trí thức Nếu chức năng nghiên cứu là sáng tạo ra tri thức mới Dạ còn chức
năng Đào tạo của nó là đào tạo ra những trí thức mới còn đối với đại học chất
00:33
lượng cao cao thì chủ mục đích sứ mạnh chính của nó là đào tạo nhân lực chất
lượng cao cho nền kinh tế Dạ còn đối với đ học bình thường thì để dạy nghề Á thì
giúp cho học sinh sinh viên ra trường có
cái nghề Dạ chứ không phải là chỉ có trí
thức không chứ không phải là còn đối với
cồng thì nâ cao danh trí thế thì đối với lại trong trường hợp đó thì cái cái sự
học thì Nhưng mà nếu mà nói ngắn thì hay
nói là 12 năm phổ thông học để làm người 4 năm học đ học là học để làm nghề Vậy
thì làm người là cái gì mà học tới 12 năm Phổ Thông rồi còn 6 năm mầm chồi lá
lên đại học lại học tiếp học cả đời thì có nghĩa là cái gì đó rất là lớn vì dụ
học 12 năm phổ thông cộng 6 năm mầm chồi lá với nhà trẻ là 18 năm đâu có nghề
ngỗng gì đâu vậy thì nó không nghề ngỗng gì thì nó phải đổi lại là cái gì Thì đó
chính là cái nền tảng văn hóa để làm người vậy thì cái sự học á Để mà làm cái
đó thì nó nó rất là lớn và cái thứ hai nữa là phải là một cái công dân có có
trách nhiệm học để trở thành con người tự do một công dân có trách nhiệm và một
00:34
gia ưu tú Ừ thì cái viện ex viện giáo dục Ex có đưa
ra một cái Mô hình giáo dục rất là rõ Dạ Tức là nó có một cái Mô hình giáo dục
của nó có một cái cái cái vòng tròn lõi cái Tâm á là cái chữ tôi tế là đây là Mô
hình giáo dục khai phóng hay là mô hình sự học Khai phóng đúng trả lời câu hỏi
của thầy ph Vân Trường đó học đ gì thì cái Cái lõi là cái chữ tôi xung quanh
cái chữ tôi thì nó có ba cái cấu phần năng lực cấu phần thứ nhất là năng lực
văn hóa để Để làm gì Để làm người C phần thứ hai á là năng lực công dân để làm
dân và cấu phần thứ ba là năng lực chuyên môn để làm nghề tại vì ai cũng
phải làm hết và khi mình có ba cái cấu phần năng lực này thì Nhưng mà mình phải
hình cái cách hình thành ba cái cố phần năng lực là phải dựa trên mấy cái tinh
thần sau đây thứ nhất là tin vào thực học cái thứ hai là tự lực khai phóng và
cái thứ ba nữa là ta là sản phẩm của chính mình Ừ đó chứ không phải là sản
00:35
phẩm của bất cứ ai và cái cuối cùng là dạy là giúp người khác học thì đó là cái
trong đó là cái gọi là môi Sin của cái cái sự học và nếu mà C đạt được ba cái
cấu phần năng lực này thì sẽ trở thành một cái sản phẩm có đặc tính thứ nhất đó
là một con người tự do thứ hai đó là một công dân có trách nhiệm và thứ ba đó là
một cái chuyên gia ưu tú chuyên gia u Tú
thì mình không có hiểu là không nên hiểu
là theo kiểu cao siêu mà là mình cố gắng ưu tú trong bất cứ việc gì mình làm thì
nếu mình là quét rác thì mình sẽ là người quét rác giỏi nhất Sài Gòn ví dụ
vậ đó hay là mình mình mình nấu ăn thì mình sẽ thành một đồ bếp rất là giỏi Tức
là mình theo đuổi sự ưu tú trong bất cứ việc gì mà mình làm thì chuyên gia ưu tú
theo nghĩa đó cho nên là ví dụ như mình mình mình là quay phim thì mình là một
cái nhà quay phim rất là ưu tú Rất là xuất sắc và mình gọi là Insert Excellent
tức là đi tìm mưu gọi là theo đuổi cái sự hoàn hảo theo đuổi sự xuất sắc trong
00:36
trong bất cứ việc gì mình làm có thể là mình những gì mình làm nó cũng không
xuất sắc đâu chưa xuất sắc đâu Trong con mắt của người khác nhưng mình luôn luôn
theo đuổi với điều đó thì thì nếu mà học để làm gì thì có rất nhiều cách trả lời
thì đây là một trong những cách trả lời mà gọi là nằm trong cái mô hình sự học
Khai phóng mà Việ gi chia sẻ thì rất rõ còn ngoài ra thì còn rất là nhiều cái mô
hình khác để trả lời câu hỏi học để gì Nhưng mà nếu như mà mình học rất là
nhiều nhưng mà cuối cùng nó không ra được cái cái cái cái cái không ra được
tại vì MN muốn đầu tạo ai thì phải có khung năng lực thì cái khung năng lực
thì chúng ta đưa ra là có ba cái năng lực lõi đó năng lực văn hóa năng lực
công dân và năng lực chuyên môn và ba năng lực đó để làm ba việc và cái chân
nhân con người Nó rất là rõ ràng và Rốt cuộc thì đi hưởng về cái tâm là tôi Dạ
chỉ tôi thì đó hình thành bản thân mình và cái con người của mình phát triển của
mình và học cũng để để trở thành một con
người như thế và cái cái mô hình này thì tôi nghĩ nó không chỉ áp dụng cho cho
00:37
Việt namy cho nền giáo dục Việt Nam mà áp dụng ở bất cứ một cái nền giáo dục
nào trên thế giới này cũng đều được hết R là tích cực ạ em trong hệ Thái kế nền
mà tụi em cũng đang được khai sáng rất nhiều những cái tư duy từ thầy cũng như
là từ tất cả các anh chị thì cái tư duy mà thực học và từ học cũng như là cái
tập tái tích cực chủ động là cũng là cái tư duy mà tụi em đang ngày đêm r rèn
luyện Trong cái a đạo học và đạo sống của thụi em thì Thưa thầy là khi mà ngẫm
lại những dòng mà thầy viết ở trong tác phẩm đúng việc ấy Thầy có nói như thế
này đ là chỉ có thực học học thực thì mới có năng lực thực chỉ có năng lực
thực mới có thể làm thực chỉ có làm thực mới có thể tạo ra giá trị thực chỉ có
tạo ra giá trị thực mới có thể sống thực mới có thể có cuộc đời tự do tất cả đều
bắt đầu từ thực học câu này rất hay ờ và
00:38
thầy Phan môt trường có rất là nhiều lần chia sẻ với túi em rằng là À tất cả
những gì chúng ta làm chúng ta sống thì đều là cái mà thuyết phục mọi người nhất
chính là cái việc thực của mình đang làm và ở trong cái nền thì ai cũng chia sẻ
cái việc thực của mình Có làm thì mới có chia sẻ và như Thầy nói là khi mà mình
chia sẻ với người khác những cái gì mà mình thật sự tâm huyết thật sự thấu hiểu
và thấu cảm về điều đó thì có lẽ cái câu chuyện mà chúng
ta mô tả bằng ngôn ngữ mô cả bằng những cái ý tưởng của mình cho người khác nó
dễ dàng hơn rất là nhiều Vâng và nó sẽ đi tới cái cái Tần cùng của cái câu
chuyền thực học Vâng cảm ơn thầy vì cái phần chia sẻ em chia sẻ những điều này
với sinh viên của mình thì nhiều bạn trẻ
cứ hỏi rất nhiều lần một cái câu hỏi thế này ờ đó là mọi người hay truyền thông
với nhau rằng là các bạn hãy tin vào chính mình Hãy là chín bản hãy tin vào
00:39
chính mình nhưng mà cái hai hai cái thái cực nó vô cùng mong MH đó là khi mà tin
quá nhiều vào chính mình hoặc là khẳng định cái tôi của mình quá nhiều thì tự
nhiên mình trở nên một người lập dỉ hoặc
là một cái gì đó mà quá ư là dì biệt quá ư
là khác với tất cả những người khác và vô hình trung thì nhiều bạn trẻ nhầm lẫn
về cái việc là lựa chọn chỉ tôi trong cộng đồng và vậy thì tôi phải làm như
thế nào thì nhân đây cũng đang bàn về câu chuyện làm giáo dục thì xin thầy có
thể chia sẻ với các bạn trẻ điều này được không ạ Em nói lên tiếng nói của
các bạn trẻ đấy ạ Đúng là cái chữ tôi á trong cái chữ tôi bây giờ nó được được
nở rộ Tại vì có một thời gian mà chúng ta không có chữ tôi chúng ta chỉ có cái
chữ chúng ta Thôi cái gì cũng chúng ta hết mà không có chữ tôi cho nên là xã
hội bây giờ nó có cái xu hướng giống như là không thích cái chữ chúng ta mà chỉ
thích cái chữ chữ tôi thôi Nhưng mà thực ra cái ngày xưa thì người ta lên án cái
chữ tôi Dạ và người ta đề cao cái chữ chúng ta thì bây giờ là cái xu hướng
00:40
ngược lại người ta lại không thích cái cái chữ chúng ta mà người ta đề cao cái
chữ tôi thì thực ra ngày xưa người ta lên án cái chữ tôi thì cũng không phải
là sai cũng có cái đúng Tại vì tôi cái chữ tôi nó có hai nghĩa là cái chữ tôi
cao quý cái chữ tôi xấu xí tức là có vậy thì mình phải phân biệt
được đâu là chữ tôi cao quý và đâu là cái chữ tôi xấu xí Tức là cái chữ tôi
cao quý chữ tôi xấu xí là cái chữ tôi vị
kỷ tư lợi một cái chữ tôi mà nó chỉ biết
mình mà không biết đến ai tức là một cái
chữ tôi mà nó nó nó Mình chỉ tin mình mà Không tin ai vân vân thì cái chữ tôi đó
rất là là xấu xí còn có một cái chữ tôi khác nó rất là cao quý thì người ta lại
không quan tâm mà nó rất là hay mà cái chữ tôi đó thì cần mới là cái thứ mình
cần phải phải học và cần phải ừ cổ vũ cần phải đề cao cần phải theo đuổi chứ
không phải cái chữ tôi xấu xí kia chứ nên là nhiều khi Ờ Thì cái này nó cũng
giống như mình hay bị nhầm lẫn giữa tự do và hoang giả Vâng đó thì tứ là nô lệ
00:41
thì ai cũng ghét xong cái từ nô lệ thì người ta đ tẩy chay người ta chuyển sang
tự do nhưng mà người ta không hiểu rõ tự do thì cuối cùng nó đẩy sang cái cực là
Hoan giả à Đại khái vậy Hay là chúng ta bị nhầm lẫn giữa mê tín và đức tin tại
vì Mê Tín N thì nó rất là xấu Đức tin nó rất là đẹp Vâng nhưng mà khổ cái là
nhiều người ta không phân biệt được tự do thì rất đẹp hoang giã thì rất xấu
Vâng nhưng mà khẩu cái là người ta đang hoang giả nhưng mà cứ tưởng là tự do thì
bây giờ làm sao vậ thì bây giờ phải có khả năng minh định đó mà giữa đúng sai
phải trái chân giả Thiện Ác chính tà Minh là sáng định là phân mà minh định
một cách sáng suốt mọi thứ còn nếu không có khả năng minh định thì thì thì mình
cứ bị nhầm lại như thế thì trong trường hợp này thì ví dụ như các bạn nói R là
tin vào chính mình hay gì đó như mình phải cẩn thận với cái chữ tôi này Vâng
ví dụ như là cái tôi cao quý thì có nhiều khía cạnh lắm ví dụ như chữ tôi
00:42
cao quý là nó như thế này ví dụ như là là à tôi hay nói V nụ nuôi là một cha mẹ
thì nuôi được 10 con nhưng mà 10 con thì không nuôi được một Cha mẹ là vì cái gì
là vì đứa nào cũng nghĩ rằng là đã có chín đứa kia nui rồi mình không nuôi cũng
được và cuối cùng chả đứa nào nuôi nuôi cả dạ mặc dù cha mẹ bây giờ cũng chả cần
nuôi đâu nhưng mà đại khái là nếu cần nuôi thì cũng không ai nuôi cả dạ là vì
cái cái cái trong C đúng việc tôi có đưa
ra một cái câu chuyện mà mọi người nhiều người rất là thích mà hay nhắc
Tức là cái câu chuyện mà có lần tôi đi xem cái cái cái vở kịch á Tức là vở kịch
rất là hay Vâng kết thúc một cái màn một rồi tôi có kể nguyên cái câu chuyện ở
trong cuốn sách này kết thúc màn một thì cô MC mới Xin quý vị khán giả một cái
tràng pháo tay Dạ cuối cùng lẹt đẹt có mấy cái không ai vỗ tay hết dạ rồi tôi
mới quay sang hỏi một cái Anh kế bên thì anh thấy bữa kịch hôm nay là sao Ừ
thì anh mới diệt mình th ủ B kin hay quá
Rất là hay mà không ngờ nó hay vữ dữ vậy
00:43
đóng Tại vì cái này vé người ta cho r đi coi không có đi coi thì tiếc tiền chứ
còn mà nếu mà biết nó hay thế này thì không không ai tặng vé thì mình cũng sẵn
sàng bỏ tiền ra mua vé để coi thì rất là xứng đáng Dạ xong tôi mới hỏi thêm là
sao Sao thấy anh không có vỗ tay vâng Thì ảnh cười cười ảnh nói thì đã có
người khác dỗ rồi mình không dỗ cũng được Dạ Ô Khi mà anh nói cái câu đó là
tôi bừng sáng luôn dạ tôi mới nói tủm tỉm trong đầu là cười đi Phải chăng đây
là chân dung của một người Việt Nam tiêu biểu có T 21 mà nếu như thế thì xấu xí
quá Vâng đó thì vì sao ai cũng đã có cái
câu mà nó ấm ảnh mình tức là đã có người khác làm rồi Vâng mình không làm cũng
được và cuối cùng là không ai làm hết Ừ và cái đó mình một cái câu chuyện nhỏ
trong một không gian hẹp như thế rồi mình mở rộng ra Ví dụ trong phòng vi một
quốc gia thì ai làm cho đất nước này Phát triển thì đã có ai đó làm cho phát
triển rồi mình không làm thì nó cũng phát triển thôi Cuối cùng thì cuối cùng
00:44
thì nếu mà ai cũng nghĩ thì nó sẽ ngho bên vững ngho bên vững và Thế còn ở phạm
vi một doanh nghiệp đi thì ai làm cho công ty này Hùng mảnh thì đã có ai đó
làm cho nó hùng mạnh rồi mình không làm nó cũng hùng mạnh thôi cuối cùng nó phá
sản luôn Vâng Rồi cái trong gia đình thì
ai làm cho cái nhà này hạnh phúc thì thì
mình nghĩ là đã có ai đó làm cho cái nhà
này hạnh phúc rồi thì mình không làm rồi nó cũng hạnh phúc thôi Thì cuối cùng nó
bất hạnh luôn đó D Thì cuối cùng là cái câu đồ đã có ai đó làm rồi thì thì mình
không làm cũng được dạ Đó là một cái tôi xấu xí dạ cho nên trong trường hợp là
cái chữ tôi ở đây nó là cái chữ tôi trách nhiệm cái tôi bổn phận ví dụ như
là một mẹ nuôi được 10 con như 10 con không nuôi được cha mẹ là mình bỏ cái
tôi này là xong thì mình có thể làm được gì cho cha mẹ thì mình cứ làm Còn anh
chị em mình có làm hay không Mình không quan tâm mình chỉ quan tâm đến cái việc
của mình thôi quay về với cái đúng việc của mình tức là cái bổn phận làm con của
mình là gì mình cứ hãy làm một đứa con theo đúng cái cách mà mình muốn Chứ
không cần biết anh chị em mình làm con như thế nào đó là việc của họ ừ thì cái
00:45
trong trừng công ty cũng vậy trong xã hội cũng vậy
thì mình cứ làm gì để phát triển xã hội thì mình cứ làm Còn người khác có làm
hay không đó là việc của họ cái chữ tôi đây là phải quay về với cái bổn phận và
trách nhiệm của mình nhưng mà Nhiều người bảo là giống như có lần Hình như
tôi chia sẻ ở cái diễn đàn của của Sis chẳng hạn các bạn có hỏi tôi câu
là làm thế nào để thay đổi cái đất nước này á thì tôi có nhớ tôi trả lời là nếu
có thể được thì các bạn hỏi một câu hỏi khác nó dễ thương hơn chút tức là thay
vì hỏi là làm thế nào để thay đổi đất nước này thì cái đó cũng cũng đó cũng
rất là hay và ý nghĩa và lớn lao nhưng có một câu hỏi khác nó trước đó thì câu
hỏi này nên câu hỏi thứ hai tốt hơn câu hỏi đầu tiên á thì nên là làm thế nào để
thay vì làm thế nào để thay đổi đất nước này thì câu hỏi đầu tiên nên là làm thế
nào để thay đổi cái thân này thì nó dễ thương hơn thì cái đó chính là cái chữ
tôi cao quý thì làm th nào để thay đổi cái thân này có nghĩa là thì mình mới
00:46
mới mà khi mình thay đổi mình thì mình có thể thay đổi mọi thứ khác còn nếu mà
mọi mình muốn mọi thứ thay đổi như mình thì nguyên con luôn thì không được dạ
thay đổi nguyên con thì V nhưng mà sau đó một số bạn có phản biện là nếu mà nói
như thế thì không có yêu nước lắm Vâng đó thì mình nghĩ V cho thay đổi mình mà
không nghĩ thay đổi đất nước thì không yêu nước lắm th nói không được thực ra
thì yêu nước phải hiểu cho nó rộng Vâng cái người yêu nước nhất là cái người
cống hiến chên đất nước này nhiều nhất và cái người cống hiến cho đến nước điều
nhất là cái cống hiến thông qua cái cuộc
đời sự nghiệp công việc của họ tức là họ Họ làm cái gì Ví dụ như một cô vệ công
nhân vệ sinh thì cái cống hiếng lớn nhất của cô ấy chính là một cái thành phố
xanh sạch đẹp tại vì nếu như không có cái những cái con người như thế Chúng ta
sẽ sống ở trên rác ấ cho nên cái cống hiến nó rất là rõ ràng cho nên là mỗi
một cái công việc một nghề nghiệp khác nhau thì mình sẽ hiểu về và đó chính là
cái cách yêu nước của họ Cách Yêu nước tốt nhất đó là làm đúng và làm tốt công
việc của mình và cũng hiểu cho đất nước là một cái con người tự tế ví dụ vậy đó
00:47
Bây giờ xin phép hỏi thầy và câu hỏi thật là cá nhân Dạ tại vì thầy là một
người có rất nhiều ảnh hưởng thế và xin hỏi thầy rằng là cái phong
cách lý luận của thầy rồi Ngay cả đến cái phong cách sống của thầy thì thầy
đánh giá nó có ảnh hưởng như thế nào đối với các học viên của thầy hoặc là ngay
đối với gia đình của thầy thế rồi Thầy cho phép mình hỏi thầy một cái câu hỏi
rất là cá nhân cá nhân cá nhân luôn là thầy thích mặc quần áo đen nh và chưa
bao giờ mà mình được nhìn thấy thầy mặc một cái bộ quần áo
màu Thì cái đó có phải là cái dấu ấn mà thầy muốn cho đối với con người của thầy
Mà cái đó là cái quyền của thầy và cái đó nó nó nó cũng phản ảnh cái tâm hồn
của thầy Thế cái tâm hồn mà mình nhìn được về thầy đó là con người rất là
nghiêm túc và không có làm một cái gì mà nó chạch với cái nguyên lý của mọi
chuyện và cũng vì vậy cho nên là khi mà mình nghĩ đến thầy Giản Tư Trung thì
00:48
trong cái lòng của mình Mình nghĩ rằng là mình mà đi tìm những giá trị gốc ấ
thì mình cứ đọc sách của thầy giảng tư chung thôi Thế thì Thưa thầy Thầy nghĩ
sao về cái điều mà mà mình vừa nói Dạ cảm ơn những cái tình cảm mà thầy Trường
chia sẻ thì thực ra và nói giống như là cái cái cái con người mà con người tự do
thì họ sống cuộc đời mà Họ chọn nhưng mà những giá trị họ mang lại cũng nhiều và
những gì họ nhận lại cũng không ít nhưng
mà những cái đó là nó hệu quả hay là mục đích thì cái đó là cho cái cách mình
mình mình chọn Tức là những gì mình nhận được á thì dụ như thường là những con
người tự do thì tiền tài địa vị danh vọng họ cũng đều có cả nhưng mà đó không
phải mục đích của đó là hệ quả của những gì họ làm thì đó là cái cái cái cái góc
cho nên là tôi vẫn tin rằng đó là cái nếu mà mình một cái đức tin mình sống
theo cách đó thì cái gì đến sẽ đến cũng giống như là trong cuộc sống thì người
ta hay nói là mình tích đức nhiều thì nếu mà mà mình có gặp cái sai lầm gì sai
00:49
phạm gì thì thì người ta cũng sẽ tha thứ bỏ qua
dễ dàng hơn Còn nếu mà mình tích oán nhiều á thì nếu mình gặp được cái sai
sót gì trong cuộc sống thì nhiều khi khó được bỏ qua hơn cho nên là sẽ khó sống
hơn và trong cuộc đời con người thì tránh gì khỏi sai lầm và tránh gì khỏi
những cái cái cái cái Tỳ Vết Và tôi thấy
chẳng có ai là con người hoàn hảo cả tức là cũng tức là cái mục đích Cuối cùng
thì vẫn mình mỗi ngày mình cố gắng người hơn một chút chứ chứ chứ không ai mà
thành người được hết tại vì Ờ cái nó nó nếu mà thành người hoàn toàn thì nó sẽ
không có thật cho nên là đó là cái sự sự
thực tế thôi Tại vì con người ai cũng có những cái Hỷ nộ ái ố cả và còn đối với
lại một số cái riêng tư như Thầy nói là cái tạo dấu ấn hay gì đó thì thực sự mà
nói là hay là mặ Khải bộ của áo màu đen chẳng hạn thì nó nó thực sự nó không
liên quan gì đến cái chuyện tạo dấu ấn hay là tạo hình ảnh gì hết nó nó nó tứ
00:50
là nó xuất phát từ cái này này Tại vì mười mấy năm trước thì tôi có tại vì
công việc hàng công việc một trong những công việc cần làm Đó là công việc đứng
lớp mà khi đứng lớp cho các anh chị doanh nhân á thì ăn mặt phải rất là chỉm
Chu phải rất là cà vạt rồi rồi đống thùng áo dày tay Nói chung là nó rất là
chủng mực còn không ch mực mình đang bị mắng mò đây Dạ tức là đó là bắt buộc đó
thầy bởi vì cái đó không phải mình muốn hay không Vâng đúng rồi mà Đó là sự tôn
trọng mình dành cho những anh chị mà Mình mình
ví dụ như ở lớp là tôi rất là nghiêm túc chệ ăn mặt và thứ H là tôi cũng không
nhiều khi cũng không dám ngồi đâuu nhiều khi mỏi chân quá xin phép ngồi chút tức
là Đại khái vậy t là nhưng mà sau đó thì nhưng mà tôi rất là khổ sợ với cái
chuyện là là là là hôm nay mặc áo gì rồi thắc cà vạt gì rồi mặc cái quần gì rồi
đi dây nịt nào rồi đi với cái giày nào mà nếu không á thì nó rất là không có có
00:51
hiểu biết về ăn mặc mà đấy Cái đó nó khổ dữ lắm đối với người khác thì họ làm vi
đó một cách rất là dễ dàng thầy ạ nó khổ cho tất cả mọi người Ờ th khổ lắm cho
nên là cuối cùng tôi mới nghĩ là vậy thì có cách nào để mình mình giải phóng cái
điều này không Tức là mình bí khổ mà mình vẫn bảo đảm cái sự tôn trọng dành
cho những cái diễn đàn hay là những lớp học mà mình tham gia thì tôi mới gặp một
cái bác th may thì nói với bác ấy là liệu là bác có thể may cho tôi một cái
bộ đồ mà tôi đi học cũng được tôi đi dạy cũng
được Tôi đi làm cũng được tôi đi học cũng được tôi đi hội nghị cũng được tôi
đi nước ngoài cũng được nhưng mà với một điều kiện là không phải thắt cả vạc mà
không phải bỏ áo và vâng vâng đúng rồi khổ S với tô đỡ
khổ mình chung tư duy đấy TH là bác cái vẻ nhiều mà không có ra thì cuối cùng
thì cùng ngồi với bác thì nó ra một cái là nó như thế này mà xong cái Bác thì sa
cái bác bảo là 40 năm làm cái nghề may nhưng mà chư chưa chưa bao giờ mà thấy
00:52
cái bộ đồ nào nó nó như thế này cả Việt Nam không có mà thế giới cũng có Ủa thì
mình quan tâm với cái chuyện giống hay khác khác đâu Dạ Giống cũng được mà khác
cũng được miễn làm sao mình thấy tiện là
được chứ không nhất thiết là ờ giống thì cũng đâu có sao mà mà khác thì cũng đâu
Đâu có ảnh hưởng gì dạ cho nên là và cuối cùng thì nó nó nó nó vẫn bảo đảm
cái sự tức là cái sự nghiêm túc tôn trọng cái thân đà Tất nhiên rồi thầy thứ
hai nữa là nó giải phóng bản thân Mà từ 10 15 17 năm nay khoảng 17 năm rồi Tôi
tôi không phải mỗi sáng ra khỏi nhà tôi không phải quan tâm hôm nay là mặc áo gì
thá cà vạt nào là TH có g n nào thì giải phóng hoàn toàn nhưng mà họ mọi người
thấy thế Tại sao không chọn nhiều màu mà chọn cái màu đen thì nói thật ra là khi
mà cái bộ đồ này thì màu khác thì không được Chỉ có cái màu đen thôi màu những
màu khác nó kỳ lắm đó chứ còn không có phong thủy hay gì đó thì tôi không có
quan tâm đến màu Tại vì nếu mà nói về Tô
00:53
thích màu đen thì C nhưng cái này nó rất
hợp với cái mệnh quần áo quần áo thì màu
đen như xe thì màu khác nhà màu khác Nói
chung là văn phòng màu khác Nói chung là không quan tâm đến màu màu gì cũng được
thì nó nó nó nó nó thứ nhất là nó không quan tâm đến phong thủy không phải là
không tin mà là vì không đủ hiểu biết cho nên là thôi thả không biết không có
tội cái thứ hai nữa là cái cái quan trọng nhất là là là với lại
cái chiếc áo á không làm nên thầy tu mình mình không nên mình không nên tạo
sự khác biệt bằng những thứ như kiểu như mấy bộ đồ chỉ có những khi mà không có
cái gì á để tạo ra sự khác biệt mới cần phải dùng đúng
rồi cái từ cái đó tôi mới nói quay lại là cái con người tư duy độc lập á Cái
con người tư Duc lập nó có một cái thứ là để trả lời câu hỏi của Thị Tường thì
đó là cái cách thành sự cái cách cái cái
00:54
ch các cách lựa chọn thôi Quan trọng hơn á trong cái dấu dục khai phóng Và trong
sự khai phóng là cái nền tảng tư tưởng của lựa chọn đó là cái gì thì cái nền
tảng đó chính là tư Du độc lập Dạ vì tôi có đưa ra một cái góc nhìn về tư Du độc
lập là một người có tư Du Độc Lập là có năm cái Kẻ
Thù Năm kẻ thù và từ cái năm kẻ thù đó thì nó sẽ làm cho mình có được cái hành
xử nó phù hợp như một người tư duy độc lập bởi vì một trong những sản phẩm rất
là quan trọng của cái năng lực văn hóa đó là tư duy độc lập thì kẻo Thù Số Một
của Độc Lập là là là là tư duy bây Đạ tư duy bị Đạ có nghĩa là người ta làm sao
làm vậy thì mình làm vậy chứ không cần biết đúng hay là hay là sai Dạ ví dụ như
là mình vô vă phòng mà Thấy mọi người chửi cái người đó thì mình cũng nhào vô
mình chửi bổ sung mà mình cũng không biết là tại sao chửi mà chửi đây làm gì
nhưng cái người có tiê độc lập họ sẽ không làm gậy họ sẽ tìm hủ Tại sao phải
00:55
chửi người đó ch người để làm gì đó họ đúng thì mình nhào vô ch B sung còn nếu
ch như thế là sai rồi thì mình quay ra là mình hỏi mấy người kia tại sao lại CH
Nó có ngon Chử tôi nè Đó nó vui thì Thù Số ha Tôi đc lập là tư duy
kh trước mình làm bây giờ làm ma cũng làm Tức là nó rất là khôn mẫu và rất là
không có sáng tạo không mới và thù số ba của tư duy độc lập đó
là cái cái cái tư duy gọi là là nó không có bầy đàn không là không chỉ bầy đàn T
ý lại như hồi nãy mình nói một cha mẹ thì nuôi được 10 con 10 con không nuôi
được cha mẹ nên là ý lại th ý lại hạnh phúc của nhà này đã có ai làm hạnh phúc
là công ty này phát triển đã có ai làm phát triển đất nước này ngon lành thì
cũng ai đó làm ch nó không được cái Kẻ Thù Số B của t lậ Thì đó chính là luôn
00:56
luôn khác biệt thì cái người mà luôn luôn Khác Biệt cũng mệt dữ lắm Dạ vì tức
là nếu như luôn luôn khác biệt thì có nghĩa là vụ mọi người đi đằng này tôi đi
Đ k đi ngược lại nhưng mà nếu chẳng may người ta đi đúng mà đi ngược lại là Trật
rồi Dạ cho nên là đối với cái người mà tô độc lập những
gì họ làm thì họ không quan tâm lắm cái chuyện là họ giống hay khác người khác
giống cũng được khác cũng được điều đó không có quan trọng đối với họ Và điều
quan trọng họ là họ làm những gì họ tin là đúng ho là tốt thì họ làm nhưng mà
thường thì những người có th đục LC thì thì thì hay khác biệt chứ không phải là
luôn luôn và cái khác biệt đó không phải là chủ đích của họ mà đó là hệ quả chứ
không phải là mụ đích của họ ví dụ như là một cái người mà không bầy đàn không
khuôn mẫu không ỷ lại thì nổi cái đó không thì đã đã là khác biệt rồi chứ
chưa cần thêm những cái khác nữ đó cho Đây là cái chỗ mà ừ rõ ràng khác bệt thì
thì thì thì tốt thôi nhưng mà đúng như đúng như như khác người thì trước khi
00:57
khác người thì làm ơn giống người cái đã khác người mà không có giống người thì
rất là kinh ng thì thì Đại khái vậy Kẻ Thù Số nă của t độc lập đó là là đó là
là me first me only tức là tôi là duy nhất tôi là trên hết chứ không phải là
be Myself be Myself là nó đẹp lắm cho nên là mình bị nhầm lận những cái này
cho nên là vậy thì tức là với cái hình tảng tư tưởng đó thì con người ta bất kể
là ai ví dụ như là kể cả thầy hay là cô t hay tôi hay là tất cả các bạn ở đây
thì mình đều Quan trọng là Ờ mình cứ thấy cái gì đúng cái gì tốt với mình thì
mình cứ làm Còn người khác nghĩ gì thì không quan tâm lắm nhưng mà bây giờ thì
xã hội bây giờ thì sẽ quan tâm đến cái bề ngoài nhiều Nhưng mà ví dụ như nếu mà
mình muốn tạo khác biệt với xã hội Á Bằng một bộ đồ á thì cũng không sao cũng
được thôi nhưng mà nó hơi bị Hơi bịi bị ít quá Tức là cần phải khác biệt trong
cái cách nghĩ cách làm của mình trong cái S sản phẩm mà mình tạo ra trong cái
00:58
cái giá trị mình mang lại thì cần phải khác biệt ở đó nhiều hơn là nằm ở mấy
cái chỗ là cái xe mình đi hay là cái bộ đồ mình mặc hay là tức là mình không có
khác biệt bằng bằng bằng những cái cái bị vụn vạch Như thế thành ra cái câu
cuối của thầy là to be and to be free đúng không ạ to and to be free khán
thính giả của cái nền radio rất nhiều thế h khác nhau th ạ T
từ các bé N 6 tuổi cho đến các cú già và rất nhiều những Khán giả đã để lại rất
là nhiều comment và C nói rằng là cũng rất là mong muốn để được chia sẻ những
cái điều như thầy Vừa mới nói và thật sự
ở đây mà có khán chính giả nào mà đang ở cái lứa tuổi nh trẻ và các bạn học sinh
thì chắc chắn rất là quý giá với những lời chia sẻ này của thầy Thật sự bởi vì
thầy đã tiếp xúc với rất nhiều những học sinh sinh viên người trẻ và rất nhiều
00:59
đối tượng là doanh nhân à và tất cả những điều thầy nói thì em tin chắc chắn
điều rằng là thầy đang thực làm thầy đã thực làm và thầy đã hiểu được là giá trị
của việc tạo giá trị như thế nào thì thật sự là điều mà thầy chia sẻ khiến
cho em liên tưởng đến câu chuyện mà tụi em cũng đang rèn luyện đó là tâm thái Ừ
hồn nhiên bình đẳng thẳng tắn và tích cực tất cả những gì Thầy vừa chia sẻ đều
trên một cái thần rất là tích cực trên một tinh thần Phùng sự trên một tinh
thần là tạo giá trị hàng ngày và thầy có nói rằng là mỗi ngày Tiến một tí tức là
mỗi ngày sẽ tốt hơn mỗi ngày sẽ tốt hơn à và khi mà thầy chia sẻ với tất cả mọi
người về những câu chuyện đúng việc của mình thì em nhận ra rằng một lần nữa
thầy rất là đúng việc thầy làm đúng việc của mình thầy
đang chia sẻ góc nhìn về một câu chuyện Khai Minh và khi mà Thầy Chia sẻ điều đó
thì thầy cũng đang em thin chắc chắn rằng Thầy cũng đang học chú em cũng đang
01:00
học và đó là điều mà tụi em rất biết ơn thầy Vâng xin cảm ơn thầy một lần nữa về
những chia sẻ của mình vào ngày hôm nay Cảm ơn thầy với tác phẩm đúng việc một
góc nhìn và câu chuyền khai minh và sóc tới đây thầy còn có một tác phẩm sẽ ra
đời vào một thời gian rất ngắn phải không ạ Viết dần cho dàn cho những thầy
giáo và cô giáo cũng làm giáo dục luôn thì quý thính giả của cái nền radio thân
mến chương trình tâm tư tác phẩm hôm nay
của chúng ta là một chương trình đầy hồn nhiên và khi mà tác phẩm Nói lên tiếng
nói của mình một cách hồn nhiên thì chúng ta đang nói về câu chuyện của
chúng ta thôi và câu chuyện Cuộc Sống câu chuyện con người câu chuyện làm
người và cái hành trình làm người như thế nào Hôm nay chính thầy giạng tư
Trung đã cùng chia sẻ với thầy Phan vă Trường với tôi cũng như tất cả kháng
thính giả của cái nền radio và xin trân trọng biết ơn những chia sẻ thầy cũng
01:01
như là biết ơn sự lắng nghe của khán thính giả tâm tư tác phẩm Một lần nữa
xin được kính chào nước yên bình khắp nơi Trung lòng
mình về nơi đây C mền cù non