Skip to main content

Phát triển bản thân và ý nghĩa thực sự của việc học - GS. Phan Văn Trường - Cấy Nền Radio

Bài viết này còn sơ khai.

Có rất nhiều tài nguyên tham khảo ở đây - chúng được đóng góp bởi cộng đồng. Khi bạn học, chúng tôi mời bạn quay lại và cập nhật các trang này - chia sẻ những gì bạn đã học được.


Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.

Tìm hiểu cách Đóng Góp


Bên dưới là "nội dung thô" phục vụ tìm kiếm

- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).

"nội dung thô" được tạo tự động, giúp bạn "tìm kiếm" dễ hơn bằng cách gõ "từ khóa". Nó sẽ tồn tại đến khi Ai đó học và giúp hoàn chỉnh nội dung.



00:00
khi mình về mình làm một chiếc la dasan về
em xin chào Thầy ạ Em là Thảo Nguyên trong trường học nhà trường bắt ép học
sinh học đầy đủ các môn học chỉ vì có điểm số thôi nhưng em biết chỉ số điểm
nó không theo quan trọng em muốn học duy nhất một môn thôi nhưng nếu không học
các môn còn lại thì điểm sẽ thấp và ý Nếu bản thân mình chỉ thích làm những
điều mình thích học những môn mình thích học thì con đường học vấn có thành công
không ạ và sau đây là không trả lời cụ thể cho
bạn là Thảo Nguyên lại bản thảo nguyên nói rằng trong nhiều môn học thì mình
đôi khi bị chỉ thích một môn họp và nếu mà mình tập trung vào cái môn học đó
là thật sự ra mình có thể có những điểm xấu trong những môn khác rồi rút cục ra
mình không đủ điểm để đến lớp hoặc là để đọc cái Thành thử ra

00:01
cái câu hỏi này nó làm cái câu hỏi phát triển bản thân và khi ý nghĩa thực sự
học thầm cái này các thiết bị học thì chưa chắc gì mình đã cần phải học kiến
thức của con ạ nhưng mà mình cần học những cái
cách lý luận cách quan sát Cách đúc kết cách phân tích cách bắn nhau
cách so sánh cách truyền thông thì tất cả những thứ
đó lo không có một cái bộ môn nào ở trong cái các nhà trường nhất là trường
trung học dạy viết thư cho cả thế thì phải nói với con như thế này khi mà thể
đi học ở đại học đấy thì thì lười lắm tất cả những bộ môn nào
mà học thuộc lòng thì thực sự là thấy không Học bật

00:02
chú ý chứ Mà ngược lại thì thấy bắt giữ lại trong các môn học đó khi cách lý
luận cơ mà thầy chặng thích các môn Lý Hóa cả không thích tí nào thậm chí có
nhiều lúc thì cũng chẳng mở cuốn sách ra lại mình chẳng buồn mở ra Thế thì
Nhưng mà khi mày nghe một giáo sư giảng bài thì mình thấy rằng là ông lý luận
ông lý luận hệ thống ông có giải thích đầu đuôi xong trả từ đâu nó có những cái
phản ứng này từ Tại sao nó có những hiện tượng kia thì khi mà mình nghe những
người như thế thì mình s những người đó lý luận mà mình học được lý luận của
người ta và phần lớn là những luận bằng tinh hệ thống
Thế Thành thử ra khi còn có nói rằng là bây giờ chẳng hạn như một Điện dư có
không thích này môn khoa học tự nhiên con không thích này

00:03
muốn đi hóa cũng thích này vẫn chương con không thích bằng cờ Ừ thôi chấp nhận
rồi toán học không có nghĩa rằng là con trẻ
học Để mà giải những bài toán nhưng mà toán học nếu con không thích cho nữa hãy
tất cả những game không thích cho nữa đấy thì nó cũng cho phép con tạo cách lý
luận cái cách quan sát khi cách tìm hiểu một cái đầu
Ừ cái cách mình phân tích thích cách mình
đưa khi lý luận của mình từ một cái chân trời này xanh trên trời nọ thì tất cả
những thứ đó nằm ở trong cái bộ môn nào mình cũng có thể học tôi cần phải các
loại là bất cứ môn nào nó cũng cho phép thì học lại môn đó nếu mà có một vị thầy
nào là có khả năng để truyền lại cho chúng ta khi những cái
kiến thức thì không phải là kiến thức và những kỹ năng kỹ năng là bị bẩn kỹ năng

00:04
phân tích kỹ rằng đúc kết khi đang truyền thông kỹ năng quan sát đó
cái câu hỏi của con mẹ đau cong thì điều này như thế này để con
còn rất thực tế và nếu con thực tế thì thầy khuyên con mà thôi thì nếu mà mình
còn ở những cái lớp mà mình còn phải học
được có điểm thi mình cũng chẳng làm cái gì khác được cả hai cứ học để có điểm
thế nhưng mà rồi sau này mình phải hiểu được rằng những
cái gì mày học của nhà trường còn chưa Nó chưa là một phần mười của những cái
điều mình phải biết để cho nên cái sự học đấy mới là quan trọng khi sự tự học
để đánh giá là ít nhất là 90 phần trăm cái gì mình ạ Sau này mình phải có một
cái đầu tư mình phải có cái sự quan tâm rất là trân trọng
thầy thử ra khi mà con mà ra trường rồi biết là mình cố gắng mình

00:05
Lấy những cái điểm trong những bộ môn mình không thích xem nữa đi vì lúc đó nó
chặn muộn Nếu con bắt đầu con tự học và tự học vẽ thì nó có nhiều cách tự học
lắm khi đề tài của con cái câu hỏi của con thì nó không liên quan đến sự tự học
nhưng mà thầy chỉ muốn đó cái con như thế này thôi là thật sự đang
thấy đánh giá là tất cả cái gì và mình học ở nhà trường nhất là những môn như
là bị dư đó chẳng có mục đích phẩm gì quan trọng
bởi vì sau này khi mà mình cần có những cái dữ liệu đó thì mình cần có những tài
liệu Những kỹ thống kê đó thì mình cứ đi vào Google
hoặc là mình ra thôi thành ra là chẳng phải học thuộc lòng làm gì Cái quan
trọng Chúng ta học được cái mất dụng của chiếc của chúng ta vận dụng
trí tuệ vận dụng ký cách lý luận vận dụng tất cả những bộ
phận của con người và chúng ta đã làm cho chúng ta

00:06
tạo được giá trị là anh tìm được những phương hướng mà những cái gửi đi trước
đôi khi chưa tìm được thì cái đó mình đọc cái xử lý thú của sự học thế thì đấy
thầy cũng chỉ nói đến đó thôi con hãy cứ tự tin và con sẽ cố gắng nếu
mà con mà còn chưa tới lớp 12 thì còn hãy cố gắng học xong lớp 12 đi đã rồi
xong về có lên đại học gì lúc đó mình nhà sẽ có nhiều cơ hội tự học còn nếu mà
con mà nhưng học những lớp 9 lớp 9 thì thầy cũng thấy rằng không có cái gì mà
phải có mặc cảm bởi vì là khi mà mình ở trong
những lúc đó là mình cũng đã đủ kiến thức để nó có một cái cuộc sống rất bình
thường rất đơn giản để mà mình có thể thành công trong cuộc sống và sự ra mình
cũng không nên Công cái mặt cậu vào cả thì phải mong là hai đã trả lời cho Thảo

00:07
Nguyên nhé Thấy cháu cảm ơn ạ sữa non nước Em bình khắp nơi chung lòng
mình về nơi đây ấy về à ừ ừ