Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.
- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).
00:00
Xin chào và chào mừng đến với một
bản tóm tắt tiếng Anh hàng ngày của kangaroo khác, tên tôi là
Christian và hôm nay là thứ tư, ngày tuyệt vời nhất trong tuần, có rất nhiều
điều tôi muốn nói đến hôm nay và về cơ bản, tôi sẽ tập trung vào
việc trả lời một câu hỏi mà tôi nhận được mỗi ngày, đó là làm thế nào để tôi học
và học tiếng Anh, vì vậy, tôi sẽ nói một chút, một bài độc thoại
về cách bạn nên học và nếu bạn không quan tâm đến việc nghe
về điều này, thì tôi sẽ gặp lại bạn vào lần khác nhưng nếu bạn thực sự muốn biết
về ngôn ngữ là gì và bạn nên học ngôn ngữ đó như thế nào để thành công
thì hãy chú ý theo dõi trong 9 phút tiếp theo.
được rồi, chúng ta sẽ bắt đầu bằng cách nói
00:01
về loài voi châu Phi, vào năm 2010, những nhà nghiên cứu này chuyên về
voi, họ đã công bố một bài báo cho thấy rằng voi có một
âm thanh rất đặc trưng mà chúng phát ra khi gặp ong, vì vậy voi voi châu Phi
sợ ong, chúng không thích ong và vì vậy, nếu chúng
đi dọc đường và tìm thấy ong, chúng sẽ
phát ra một âm thanh rất đặc trưng như thế này,
giờ thì âm thanh ầm ầm thấp này cảnh báo tất cả những con voi khác và bảo chúng
ra khỏi đây, có ong và nếu bạn phát âm thanh này cho voi, chúng sẽ
chạy mất được rồi, vậy điều này liên quan gì
00:02
đến việc học ngôn ngữ? Vậy thì có ai đó trên mạng đã đọc
nghiên cứu này và họ nói rằng tại sao con người không có
tiếng ồn cụ thể nghĩa là có ong ở đây, chúng ta hãy rời đi ngay lập tức
tại sao voi lại tiến bộ hơn chúng ta một câu hỏi tuyệt vời,
có vẻ như là một câu hỏi hợp lý,
đúng không nhưng sau đó, có người trả lời rằng chúng ta
có tiếng ồn cụ thể, nghe như thế này, có ong ở đây, chúng ta hãy rời đi
ngay lập tức, đó là một câu trả lời hoàn hảo, một
câu trả lời tuyệt vời và điều đó cho thấy chúng ta đánh giá thấp
khả năng của chính mình như thế nào. Bạn nghĩ ngôn ngữ không phải là thứ gì đó
đặc biệt, ngôn ngữ của con người thật đáng kinh ngạc nhưng
một lần nữa, điều này liên quan gì đến việc học ngôn ngữ? Vâng, tôi muốn
nhanh chóng quay lại cuốn sách này, được rồi,
00:03
cuốn sách 80 năm tuổi này từ năm 1939 và trong phần giới thiệu, cuốn sách nói về
những ngôn ngữ nào, cuốn sách nói rằng ngôn ngữ này là công cụ tốt nhất để
giao tiếp dễ hiểu mà chúng ta sở hữu, ngôn ngữ là phương tiện để trao đổi
suy nghĩ giữa người này và người khác, nó giả định sự tồn tại của hai
người và mục tiêu không đạt được cho đến khi anh hùng hoặc người đọc hiểu
những gì bạn đang cố gắng truyền đạt và anh ta
tiếp tục sử dụng phép ẩn dụ về tiền bạc bây giờ
tiền bạn biết đấy một tờ 5 đô la một đồng xu 1 euro nó
không có giá trị nội tại nó chỉ là một mảnh kim loại hoặc một tờ giấy nó
00:04
chỉ chứa giá trị mà chúng ta gán cho nó mà tất cả chúng ta đồng ý như một xã hội
và ngôn ngữ và từ ngữ hoàn toàn giống nhau từ ngữ chỉ có sức mạnh và ý nghĩa
mà chúng ta trao cho chúng như một xã hội và điều đó
đưa tôi đến điểm chính của điều này những con voi có âm thanh này đối với ong
mà chúng cho giá trị đó là hãy rời đi ngay lập tức và con người có tất cả
vốn từ vựng phong phú này mà chúng ta trao ý nghĩa cho phép chúng ta truyền đạt
suy nghĩ của mình qua không gian và thời gian vậy điểm chung là gì chủ đề chung
ở đây chủ đề chung là ngôn ngữ là về giao tiếp và điều đó có nghĩa là
00:05
ngôn ngữ có tính xã hội sâu sắc rất xã hội và đó là nơi rất nhiều
học sinh mắc lỗi được rồi những gì học sinh làm là họ ẩn sau sự
bảo vệ của việc học ngôn ngữ được rồi
Aegis xuất phát từ tiếng Hy Lạp trong tiếng Anh thực ra có nghĩa là da dê vì
người Hy Lạp cổ đại sử dụng da dê để làm quần áo bảo hộ bao gồm cả khiên được
rồi và mọi người nghĩ rằng được rồi nếu Tôi
có vở bài tập và tôi mở vở bài tập ra Tôi đang học một ngôn ngữ nhưng thực ra
những gì bạn đang làm là bạn đang ẩn sau một tấm khiên bạn đang ẩn sau một
tấm khiên quy tắc được rồi vở bài tập không phải là
ngôn ngữ ngôn ngữ có tính xã hội sâu sắc và
00:06
đây không chỉ là ý kiến của tôi đây là sự thật
rằng nó cho chúng ta biết những điều thực sự thú vị về cách chúng ta nên
học ngôn ngữ vì vậy, ví dụ đây là một nghiên cứu từ năm 2016 về
sự phụ thuộc của trẻ sơ sinh vào tiêu chí xã hội để
thiết lập mối quan hệ đối tượng từ về cơ bản nếu bạn đưa
đúng nếu bạn đưa cho một đứa trẻ một món đồ chơi và bạn
nói và tôi đang nói Thủ tướng và
những đứa trẻ của họ mới 15 tháng tuổi, chúng còn nhỏ, bạn đã cho thử
đồ chơi chưa và bạn nói khoai tây và đứa trẻ
đang nhìn vào đồ chơi khoai tây và bạn đang nhìn vào đồ chơi và chạm vào đồ chơi
và chơi với đồ chơi và bạn nói khoai tây và điều đó đi vào tâm trí chúng và
chúng biết rằng đó là khoai tây. Bây giờ nếu bạn
00:07
đưa cho cùng một đứa trẻ đó củ khoai tây và không có ai khác trong phòng
đứa trẻ ở một mình chúng đang ngồi một mình
với món đồ chơi này và bạn phát từ khoai tây từ
một người nói khoai tây khoai tây không có sự liên tưởng nào cho đứa trẻ
giữa đối tượng và và và và trí nhớ của chúng về cơ bản là tương tác với
em bé và đồ chơi là giống hệt nhau chúng cầm đồ chơi trên tay sự
khác biệt là người khác khi bạn có một người khác tương tác với bạn cho
bạn thấy khiến bạn nhận ra rằng ngôn ngữ là của con người nó dùng để
truyền đạt ý tưởng em bé học em bé học từ nếu bạn không có
người khác nếu bạn giảm việc học ngôn ngữ
00:08
thành một loại khoai tây khoai tây rô bốt tự động bạn biết đấy
trẻ em không học bằng chứng trực tiếp về sức mạnh của việc học xã hội và đây là
một bài báo khác mà tôi đang đọc có tên là
vai trò phổ biến của ngữ dụng học trong ngôn ngữ sớm và nó nói về nó nói
về cách chúng ta học ngôn ngữ nói chung đặc biệt là cách
trẻ em học ngôn ngữ và tôi đã đọc nó và và tôi thấy điều này
trong suốt quá trình phát triển ngôn ngữ
giao tiếp xã hội là nguyên tắc tổ chức trung tâm
của việc sử dụng ngôn ngữ học ngôn ngữ
diễn ra trong bối cảnh sử dụng giao tiếp là trung tâm của việc học
sẵn sàng cho điều này nói cách khác học ngôn ngữ
00:09
chỉ là sử dụng ngôn ngữ với mức độ
không chắc chắn cao hơn về chính ngôn ngữ học ngôn ngữ là sử dụng ngôn ngữ
đó là lý do tại sao tôi nói hãy ngừng học và bắt đầu
giao tiếp hãy ngừng học ngôn ngữ
nó không phải là một môn học hàn lâm và hãy bắt đầu
sử dụng nó để làm những việc với người khác với con người bởi vì là những gì
khoa học cho chúng ta biết rằng chúng ta được thiết kế để
làm và đó cũng là những gì lẽ thường cho
chúng ta biết rằng chúng ta được thiết kế để làm như vậy để
trả lời câu hỏi của bạn làm thế nào bạn nên
học một ngôn ngữ có những cuộc trò chuyện
có thể không chắc chắn những cuộc trò chuyện với
nhiều lỗi nhưng sử dụng ngôn ngữ là học ngôn ngữ Tôi hy vọng bạn thích
bản tóm tắt hàng ngày hôm nay Tôi là Cristian và tôi sẽ gặp bạn trong lớp