Học tiếng Anh trong 30 ngày - tiếng Anh Canguro

Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.

Tìm hiểu cách Đóng Góp

00:00
Xin chào và chào mừng đến với tiếng Anh Kangaroo Hôm nay tôi sẽ nói về
những huyền thoại về việc học ngôn ngữ Được rồi, chúng ta bắt đầu thôi
Điều đầu tiên là mọi người nói rằng bạn có thể học tiếng Anh trong một
khoảng thời gian cụ thể, ví dụ như học tiếng Anh trong
90 ngày hoặc học tiếng Anh trong hai tuần hoặc
24 giờ Vâng, sự thật là hầu hết những
tuyên bố này về việc học tiếng Anh trong một khoảng thời gian cụ thể đều sai
Tại sao Vâng, thứ nhất là vì phải mất một
thời gian rất dài, lâu hơn nhiều so với những gì những
người này tuyên bố để học một ngôn ngữ Và thứ hai là bạn không bao giờ ngừng học
Tôi là người bản ngữ nói tiếng Anh Tôi dạy tiếng Anh
Tôi làm việc với tiếng Anh mỗi ngày và tôi vẫn đang học những điều về tiếng Anh
Và cũng như sự vội vàng Quá trình học tập thực sự là

00:01
phần thú vị nhất của việc học một ngôn ngữ
Và đó là lý do tại sao bạn cần tìm một
giáo viên giỏi, người có thể thúc đẩy bạn Người có thể
làm cho các lớp học trở nên thú vị để quá trình học trở nên thú vị Và sau đó
bạn không muốn nó kết thúc Bạn mong muốn đến lớp
Vì vậy, sự thật của NASA Viện dịch vụ đối ngoại thuộc Bộ ngoại giao Hoa
Kỳ đã biên soạn một danh sách về thời gian trung bình mà người học của họ
học các ngôn ngữ cụ thể Vì vậy, điều quan trọng là hãy nhớ
rằng một ngôn ngữ sẽ mất nhiều thời gian hơn để học
nếu nó rất khác so với ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn, ví dụ một
người Anh học tiếng Tây Ban Nha sẽ nhanh hơn một người Anh học tiếng Nhật
chẳng hạn và ngược lại một người Nhật học tiếng Anh sẽ gặp nhiều
khó khăn hơn một người Nhật học tiếng Trung chẳng hạn, vì vậy trình

00:02
độ um của viện dịch vụ đối ngoại dựa trên tiêu chí này để
có thể nói ngôn ngữ đó và tham gia hiệu quả vào hầu hết
các cuộc trò chuyện trang trọng và không trang trọng nhưng có những
khiếm khuyết đáng chú ý có thể đọc trong phạm vi
tốc độ bình thường và hiểu hoàn toàn và trong cuộc trò chuyện trực tiếp với
người bản xứ người bản xứ có thể nói với tốc độ bình thường
khi viết bạn có thể kiểm soát cấu trúc chính tả và từ vựng chung
kiểm soát ngữ pháp tốt chỉ có một số lỗi lẻ tẻ
và cách phát âm của bạn rõ ràng là nước ngoài
nên chắc chắn không phải là trình độ mà bạn gọi là bản ngữ bạn biết ở trên
tốt thực sự tốt ngôn ngữ giao tiếp um về cơ bản bạn nghe giống như borat
nhưng vậy họ đã phát hiện ra ngôn ngữ loại một là ngôn ngữ
rất giống với ngôn ngữ của bạn sẽ mất khoảng 600 giờ học

00:03
và ngôn ngữ loại ba là ngôn ngữ rất khác với ngôn ngữ của bạn sẽ mất
2.200 giờ học và đây là việc học theo nhóm nhỏ không quá sáu giờ với
25 giờ trong lớp học mỗi tuần và ba đến bốn giờ mỗi ngày
tự học ở nhà hầu hết người học một ngôn ngữ không có khả năng cũng như
động lực để dành nhiều thời gian như vậy để học một ngôn ngữ vì vậy bạn có thể
tưởng tượng 600 giờ trải dài trong đó giả sử hai giờ một tuần bốn giờ một
tuần đó là một thời gian rất dài và chắc chắn không phải là
ba tháng hay hai tuần hay những tuyên bố khác mà mọi người đưa ra nhưng
đừng để điều đó làm bạn nản lòng hãy nhớ rằng
giao tiếp chứ không phải sự hoàn hảo học một ngôn ngữ rất thú vị mặc dù
thực tế là bạn sẽ cần dành
nhiều thời gian để đạt đến trình độ cao bạn có thể trong
một thời gian ngắn đạt đến trình độ mà bạn có thể thoải mái bạn có thể đi

00:04
nghỉ đó là điều quan trọng một điều khác mà mọi người nói mọi người nói
cách tốt nhất để học một ngôn ngữ là phương pháp này có phải không
rõ ràng là mỗi người học khác nhau một số người thích
học bằng cách lặp lại những người khác thích nhảy từ điều này sang điều khác
bạn biết điều gì hiệu quả nhất với mình vì vậy bạn học theo cách đó và đừng nghe
bất kỳ ai cố gắng nói với bạn điều ngược lại một
điều khác mà mọi người nói là họ nói tôi không giỏi ngoại ngữ
hãy để tôi kể cho bạn một câu chuyện nhỏ
misha illman một nghệ sĩ vĩ cầm đang rời khỏi carnegie hall cùng vợ
carnegie hall là một địa điểm biểu diễn nhạc cổ điển rất nổi tiếng ở mỹ và có
một số khách du lịch bên ngoài hội trường
và những khách du lịch hỏi nghệ sĩ vĩ cầm làm thế nào để đến carnegie hall

00:05
và anh ấy quay sang họ và nói luyện tập luyện tập là chìa khóa số một để
học ngôn ngữ rõ ràng là vậy có thứ gọi là gen ngôn ngữ
không một số gen như cnt và nap2 hoặc foxp2 có thể ảnh hưởng đến khả năng học
ngôn ngữ của bạn nhưng điều này cũng ảnh hưởng đến
khả năng học tiếng mẹ đẻ của bạn vì vậy nếu bạn nói tốt tiếng mẹ đẻ của mình thì
có lẽ bạn không có trục trặc gì và cho đến nay chưa có gen nào được phát hiện ra
giúp mọi người có lợi thế khi học ngôn ngữ vậy tại sao một số người có
vẻ học ngoại ngữ tốt hơn những người khác yếu tố chính là động lực một số
nghiên cứu do rc gardner và
các đồng nghiệp của ông thực hiện đã phát hiện ra rằng động lực là
một trong những yếu tố chính quyết định thành công khi học một ngôn ngữ mới
gardner và các đồng nghiệp của ông chia động lực thành hai loại động lực
tích hợp và động lực công cụ động lực tích hợp có nghĩa là bạn

00:06
muốn học một ngôn ngữ để hòa nhập với một quốc gia mới với đồng nghiệp của mình
hoặc có thể là một câu lạc bộ mà bạn sẽ đến và Động lực công cụ là khi bạn muốn
học một ngôn ngữ để đạt được một mục tiêu có thể là thăng chức tại nơi làm việc
ừm một chứng chỉ họ phát hiện ra rằng những người có
động lực tích hợp mạnh mẽ là những người thực sự thành công trong việc học
ngôn ngữ vì vậy động lực chắc chắn là một yếu tố chính
làm thế nào bạn có thể có động lực tìm một giáo viên giỏi một
yếu tố khác mà mọi người không thường nói đến là khả năng
phân biệt âm thanh khác nhau của bạn
vào năm 2008 nhóm nghiên cứu khoa học thần kinh nhận thức
ở barcelona đã tìm thấy mối tương quan mạnh mẽ giữa những người có khả năng
phân biệt âm thanh khác nhau và thành công của họ trong việc học một
ngôn ngữ mới vì vậy nếu bạn đã tiếp xúc với các ngôn ngữ khác khi còn nhỏ hoặc

00:07
bạn chỉ có một đôi tai tốt có thể bạn chơi nhạc hoặc sau đó vâng, có thể bạn
có một chút lợi thế yếu tố cuối cùng rất quan trọng mà
tôi sẽ nói đến là tư duy về cơ bản nếu bạn nghĩ rằng bạn không thể
học ngôn ngữ thì bạn sẽ không học được ngôn ngữ đó vì vậy tôi sẽ đọc hai
câu tuyên bố và tôi sẽ hỏi bạn xem bạn có đồng ý với chúng hay không vì
câu đầu tiên là khả năng học tiếng Anh của bạn kém và
bạn không thể làm gì được về điều đó câu thứ hai Một là
bạn có thể học tiếng Anh nhưng bạn không thể thực sự thay đổi khả năng học
tiếng Anh của mình, bạn có đồng ý với cả hai
câu nói trên không, nếu bạn đồng ý thì bạn có
cái gọi là tư duy tăng trưởng cố định, những câu nói đó được phát minh bởi Carol
Dweck, giáo sư tâm lý học tại trường đại học Stanford và bà phát hiện ra
rằng những người có tư duy tăng trưởng cố định có
khả năng học hỏi những điều mới giảm 20% và những người
có tư duy cởi mở, những người có tư duy tăng trưởng có

00:08
khả năng học hỏi tăng 30% nhưng điều quan trọng là bạn có thể thay đổi
tư duy của mình nếu bạn nhận ra rằng bạn có thể học một
ngôn ngữ, nếu bạn thực sự tin vào điều đó thì
bạn sẽ thành công hơn nhiều, vì vậy tôi ở đây để nói với bạn rằng
bạn có thể làm được, bạn có thể làm được. Một điều nữa mà mọi người nói là
một ngày nào đó mọi thứ sẽ trở nên rõ ràng, điều này thật nực cười, ý tôi là
rõ ràng là toàn bộ hệ thống ngữ pháp, từ vựng, ừm, không phải tự nhiên mà có,
nó cần nhiều năm luyện tập, tôi xin lỗi. Một điều nữa là mọi người nói rằng họ
học tiếng Anh bằng cách xem tivi, rõ ràng là không ai trong lịch sử thế giới
từng học một ngôn ngữ bằng cách xem tivi, những người ở một số quốc gia như các

00:09
quốc gia Bắc Âu có một lượng nhỏ tài liệu văn hóa trong nước. ngôn ngữ
như phim ảnh và sách vở họ tiếp thu rất nhiều tiếng anh họ
xem phim tiếng anh họ đọc sách tiếng anh họ
có thể đọc hướng dẫn sử dụng tiếng anh vì vậy khi họ nói rằng họ học tiếng anh
bằng cách xem tivi điều họ không nhận ra là họ liên tục
sử dụng tiếng anh hấp thụ hiểu biết hàng ngày tivi thực sự tốt để
luyện nghe của bạn lắng nghe học tập học nhịp điệu của một ngôn ngữ mới nhưng
tôi rất tiếc phải nói với bạn rằng bạn không thể học
và học tiếng anh bằng cách xem tivi một điều khác mọi người nói là tôi
quá già để học một ngôn ngữ tốt tôi có thể nói với bạn rằng điều đó
hơi đúng một chút vấn đề là đến 12 tháng tuổi, trẻ
sơ sinh đã mất khả năng phân biệt giữa các tế bào nhất định trong một ngôn ngữ

00:10
vì vậy nếu bạn hơn 12 tháng tuổi mà bạn có thể đã thì
khả năng của bạn đã bị tổn hại vì
điều này vì vậy chúng ta hãy nói rằng đừng lo lắng về điều đó
điều thứ hai mà mọi người nói đến được gọi là giả thuyết về giai đoạn quan trọng
khi mọi người nói rằng sau một độ tuổi hoặc khả năng học một ngôn ngữ nhất định
sẽ giảm xuống như thế này tốt điều này thực sự không đúng
một nghiên cứu toàn diện của johnson newport
về giả thuyết về giai đoạn quan trọng đã phát hiện ra rằng sau khoảng
bảy tuổi hoặc lâu hơn thì có sự suy giảm tuyến tính hơn trong khả năng học một
ngôn ngữ mới của bạn nhưng nó không nghiêm trọng như thế này để tôi đọc một
chút từ kết luận của họ đối với người học trưởng thành tuổi tác không tiếp tục
là yếu tố dự báo hiệu suất do đó bất kỳ cơ chế đề xuất nào giải thích
cho hiệu suất của người lớn cũng không thể tương quan với tuổi tác
hơn nữa trong khi những người học sớm đều thành công trong việc tiếp thu

00:11
ngôn ngữ của họ ở mức độ thành thạo cao những người học sau này cho thấy
sự khác biệt lớn hơn nhiều về cá nhân nói chung
tuổi tác không phải là chỉ số về khả năng
học ngôn ngữ của bạn và nói chung trẻ em
học một ngôn ngữ rất tốt và người lớn thì nó
thay đổi rất nhiều nhưng có lẽ là do các yếu tố khác như môi trường
động lực của bạn, v.v. vậy một số lý do tại sao nó sẽ
khó khăn hơn một nhóm các nhà khoa học từ trường đại học maryland đã sử dụng
mô hình máy tính để xem trí nhớ của chúng ta ảnh hưởng đến
việc học ngôn ngữ của chúng ta như thế nào để tôi đọc một chút từ bản tóm tắt
trong phần mô hình máy tính, chúng tôi chỉ ra
rằng sự suy giảm khả năng học song song với
những gì xảy ra khi tuổi tác tăng lên ở những người học ngôn ngữ thứ hai
xảy ra như một chức năng của cách kết nối trong mạng nơ-ron được phép phát triển
trong quá trình học tập về cơ bản khả năng ghi nhớ
mọi thứ của chúng ta và loại trí nhớ chúng ta sử dụng

00:12
thay đổi khi chúng ta già đi vì vậy chúng ta phải làm việc chăm chỉ hơn nhiều
sarah furman và avi khan từ trường đại học tel aviv phát hiện ra rằng người lớn
học ngôn ngữ thứ hai tốt hơn trẻ em trong một số nhiệm vụ hãy để tôi đọc
toàn bộ tóm tắt của họ những phát hiện của chúng tôi ủng hộ
khái niệm về sự trưởng thành theo độ tuổi trong việc
thiết lập trí nhớ khai báo nhưng cũng là trí nhớ thủ tục trong một
nhiệm vụ ngôn ngữ phức tạp và không ủng hộ
khái niệm đơn giản về lợi thế học kỹ năng ngôn ngữ ở trẻ em
vì vậy hy vọng điều đó đã giúp làm sáng tỏ
một số huyền thoại về việc học ngôn ngữ vì vậy đừng quên tiếng Anh kangaroo là
nơi bạn học tiếng Anh vì vậy hãy đăng ký
kênh của chúng tôi và chúng tôi sẽ gặp bạn trong lớp học