Đang tải...
 
Skip to main content

Cách ghi nhớ từ vựng - hàng ngày Digest 15819

Bài viết này còn sơ khai.

Có rất nhiều tài nguyên tham khảo ở đây - chúng được đóng góp bởi cộng đồng. Khi bạn học, chúng tôi mời bạn quay lại và cập nhật các trang này - chia sẻ những gì bạn đã học được.


Hãy giúp "Trăm triệu thầy, trăm triệu trò" hoàn chỉnh nội dung để những người khác có thể hưởng lợi từ nó trong tương lai.

Tìm hiểu cách Đóng Góp


Bên dưới là "nội dung thô" phục vụ tìm kiếm

- Bấm Ctrl + F : nhập từ khoá (tìm trên trang hiện tại).
- Nhập trực tiếp vào ô tìm kiếm trên cùng (tìm trên toàn bộ website).

"nội dung thô" được tạo tự động, giúp bạn "tìm kiếm" dễ hơn bằng cách gõ "từ khóa". Nó sẽ tồn tại đến khi Ai đó học và giúp hoàn chỉnh nội dung.


00:00
Xin chào và chào mừng đến với một
bản tóm tắt tiếng Anh hàng ngày khác của Kangaroo tên tôi là
Christian và hôm nay là thứ năm ngày tốt nhất
trong tuần có rất nhiều điều tôi muốn nói về ngày hôm nay nhưng hôm nay tôi sẽ
tập trung vào từ vựng vì ngày hôm qua
trong cuộc phỏng vấn của tôi với Scott Thornbury,
giáo viên ELT và là người đào tạo giáo viên theo
ý kiến ​​của ông, điều quan trọng nhất mà
học sinh cần tập trung vào là từ vựng vì vậy tôi muốn nói một chút về
khoa học về cách chúng ta học và lưu trữ từ vựng trong não và vì vậy chúng ta
sẽ bắt đầu với một
bài kiểm tra từ vựng nhỏ được rồi, vì vậy những gì tôi sẽ làm là tôi
sẽ cho bạn xem một danh sách gồm sáu từ được rồi giống như thế này và tôi sẽ cho

00:01
bạn xem chúng trong 10 giây 2 3 4 5
6 7 8 9 10 được rồi bây giờ đó chỉ là một bài kiểm tra được
rồi vì vậy tôi không muốn bạn nhớ những từ đó, bạn có thể quên những từ đó
bây giờ tôi sẽ cho bạn xem những từ thực sự
được rồi 10 giây đã sẵn sàng rồi đây chúng ta bắt đầu được rồi
tốt hy vọng là bạn đã ghi nhớ những điều đó có thể ghi nhớ tất cả chúng
và chúng ta sẽ quay lại và làm một
Sau này tôi sẽ kiểm tra một chút về những từ đó nhưng
trước tiên tôi muốn nói về một trải nghiệm
mà tôi nghĩ rằng mọi người đang học một ngôn ngữ và thậm chí cả những người

00:02
chỉ nói một ngôn ngữ --zz đó là một trải nghiệm mà họ
có được gọi là đầu lưỡi đó là khi bạn có một từ và nó ở ngay trên
đầu lưỡi của bạn và bạn không thể từ đó chỉ không thể phát âm ra nó
giống như có lẽ bạn có thể nhớ nó nghe giống với một từ khác bạn có thể
nhớ có lẽ một số âm thanh từ từ đó nó dài bao nhiêu có lẽ nó
chỉ ở đó đầu lưỡi ah và vì vậy những gì bạn làm là lục tung não mình
để tìm từ đó ransack thực sự bắt nguồn từ tiếng Bắc Âu cổ của người Viking và
bạn có thể thấy nó có hai phần Rann có nghĩa là
nhà và sack có nghĩa là tìm kiếm nhìn để
tìm kiếm vì vậy ransack theo nghĩa đen có nghĩa là
lục soát ngôi nhà đặc biệt là để tìm
hàng hóa bất hợp pháp bây giờ hãy tưởng tượng nếu bạn là

00:03
cảnh sát, cảnh sát Viking và bạn vào nhà và tìm kiếm
những thứ bị đánh cắp, bạn biết đấy, bạn mở tất cả các ngăn kéo và bạn ném
mọi thứ khắp nơi vào và bạn để lại một mớ
hỗn độn và điều này được gọi là ransacking to ransack là để tìm kiếm theo một
cách lộn xộn và thiếu tổ chức để bạn có trải nghiệm này trên đầu lưỡi bạn
đang lục tung não mình để tìm từ và sau đó có thể nó xuất hiện và
có thể không, vậy lý do cho điều này là gì, hãy nghĩ về
cách chúng ta lưu trữ từ vựng trong não, chúng ta
có những ký hiệu này và sau đó chúng ta có từ được gắn vào ký hiệu,
vì vậy hãy tưởng tượng rằng bạn là người Tây Ban Nha, được rồi và
bạn có ký hiệu là gói khăn giấy này, bạn đã lưu trữ nó trong não của mình,

00:04
được rồi, bây giờ bạn biết rồi, bạn biết rằng
từ để chỉ khăn giấy trong tiếng Tây Ban Nha là
pan-pan un law, được rồi, wellis, vì vậy bạn có từ này trong não của mình,
đây là biểu diễn ngữ âm của
ký hiệu này, khăn giấy. Bây giờ hãy tưởng tượng nếu tôi
dạy bạn từ để chỉ mẫu, ồ, trong tiếng Anh, khăn giấy, ngay bây giờ, điều bạn
muốn, tất nhiên là bạn muốn liên kết từ khăn giấy trực tiếp
với đối tượng nhưng điều đó không xảy ra
vì đó là ngôn ngữ thứ hai của chúng ta, vì vậy, những gì
chúng ta làm thực sự là các từ khăn giấy được kết nối với pañuelo
và sau đó được kết nối với ký hiệu một cách gián tiếp như thế này, vì vậy bạn

00:05
gặp nhiều vấn đề hơn với đầu của lưỡi vì
hiện tại có tất cả sự can thiệp này theo thời gian và
thực hành cuối cùng liên kết này ở đây biến mất và bạn kết nối
trực tiếp âm thanh với ký hiệu bạn có thể nói rằng đối với từ này bạn đã
đạt được sự trôi chảy đúng không nhưng điều đó không
thực sự giải thích tại sao lại khó
ghi nhớ từ vựng đến vậy và bây giờ chúng ta sẽ quay lại và chúng ta sẽ kiểm tra
trí nhớ của bạn. Bây giờ tôi muốn bạn nghĩ về
những từ trong danh sách mà tôi đã cho bạn xem trong danh sách thứ hai,
bạn có thể nhớ bao nhiêu từ trong số đó, chỉ có
sáu từ, hãy nghĩ về điều đó, hãy viết chúng ra
nếu bạn muốn tạm dừng video này, tôi nghĩ
về nó, được rồi, vậy chúng ta hãy cùng xem chúng ta đã

00:06
có belt decade candle favor newspapers and massage all extreme common words
now mặc dù tôi đã bảo bạn quên hết tất cả các từ trong danh sách đầu tiên,
bạn có thể nhớ bao nhiêu từ trong số đó, khoa học nói rằng bạn có thể nhớ nhiều
từ hơn trong danh sách này mặc dù
tôi đã bảo bạn quên chúng đi nhưng tại sao điều
đó lại có thể xảy ra, điều này có cho chúng ta biết
điều gì đó về việc ghi nhớ từ vựng không, đúng là thứ được gọi là
hiệu ứng độ tuổi tiếp thu những từ này ở đây belt
and decade and candle and favor đây là những từ mà bạn có thể đã gặp
sau này trong cuộc sống đây không phải là những từ mà
bạn nghe thấy khi còn nhỏ và tất nhiên đây là những từ trẻ con hơn nhiều
những từ mà bạn nghe thấy khi còn là một đứa trẻ đi ngủ

00:07
đừng chơi với tên lửa nữa đây là
huy chương cho người đến trước bạn có muốn một con chó không
nhìn kìa một cô giáo xinh đẹp và một nhà
ảo thuật đang đến dự tiệc sinh nhật của bạn phải không độ dài tương tự
số lượng âm tiết tần suất từ ​​tương tự độ tuổi tiếp thu khác nhau
và khoa học cho chúng ta biết rằng sự tiếp thu độ tuổi tiếp thu thực sự
có tác động đáng kể đến mức độ bạn có thể nhớ từ vựng trên thực tế
bài báo này ở đây là quên tiểu thuyết nhưng
không phải rồng vai trò của độ tuổi tiếp thu đối với việc quên cố ý và
quên ngẫu nhiên thí nghiệm này được trích
từ bài báo này vì vậy đây là bằng chứng cho thấy bạn học một từ càng sớm thì

00:08
bạn càng có khả năng thành thạo từ đó và nhớ nó dễ dàng được rồi bây giờ đây là
một điều thực sự thú vị khác vì vậy bài báo này ở đây được xuất bản
rất gần đây được xuất bản vào ngày 8 tháng 8 cách
đây vài ngày độ tuổi tiếp thu của 2 199 từ trong bảy ngôn ngữ có nghĩa là
tiếng Anh Mỹ tiếng Séc tiếng Gaelic tiếng Liban
tiếng Ả Rập tiếng Mã Lai tiếng Ba Tư và tiếng Armenia phương Tây
và nó cho thấy rằng những từ mà chúng ta học đầu tiên trong đời
về cơ bản là giống nhau ở tất cả của
các ngôn ngữ được nghiên cứu trong công trình này và các
công trình trước đó của họ về cơ bản là cho dù bạn ở đâu trên thế giới, bạn là
một đứa trẻ ở Tây Armenia hay bạn là một đứa trẻ ở Lebanon hay ở Mỹ,
những từ mà bạn học đầu tiên, chúng xuất hiện theo cùng một thứ tự,

00:09
bạn học về các loài chim, tên lửa, ảo thuật gia và mọi nơi, vậy điều
đó cho chúng ta biết gì về bạn với tư cách là
người học ngôn ngữ thứ hai, một người đang cố gắng
học tiếng Anh khi đã trưởng thành, một điều quan trọng cần nhận ra là
tần suất sử dụng từ không liên quan đến độ tuổi tiếp thu,
điều đó có nghĩa là những từ mà bạn luôn thấy trong sách và video sẽ
dễ nhớ hơn vì có thể bạn đã biết chúng khi còn
nhỏ, vì vậy điều bạn thực sự cần tập trung vào là vốn từ vựng khó hơn
mà bạn không thường thấy, những từ có liên quan đến sở thích cụ thể của bạn
và hãy tập trung vào chúng vì những từ khác sẽ dễ nhớ hơn Tôi hy vọng
bạn thấy bản tóm tắt hàng ngày hôm nay thú vị Tôi là Christian, bà. kangaroo
tiếng Anh và tôi sẽ gặp bạn trong lớp